МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №2 «ЛАСТОЧКА»

Перспективный план воспитательной работы
МКДОУ «Детский сад №2 «Ласточка»
на 2024 – 2025 учебный год (проект)

Г. Кизилюрт РД 2024
1

Согласно Федеральной программе воспитания, цель воспитания в ДОО – личностное развитие каждого
ребёнка с учётом его индивидуальности и создание условий для позитивной социализации детей на основе
традиционных ценностей российского общества, что предполагает:
1) формирование первоначальных представлений о традиционных ценностях российского народа, социально
приемлемых нормах и правилах поведения;
2) формирование ценностного отношения к окружающему миру (природному и социокультурному), другим
людям, самому себе;
3) становление первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с традиционными ценностями,
принятыми в обществе нормами и правилами.
Общие задачи воспитания в ДОО в соответствии с Федеральной программой воспитания ФОП ДО:
1) содействовать развитию личности, основанному на принятых в обществе представлениях о добре и зле,
должном и недопустимом;
2) способствовать становлению нравственности, основанной на духовных отечественных традициях,
внутренней установке личности поступать согласно своей совести;
3) создавать условия для развития и реализации личностного потенциала ребёнка, его готовности к
творческому самовыражению и саморазвитию, самовоспитанию;
4) осуществлять поддержку позитивной социализации ребёнка посредством проектирования и принятия
уклада, воспитывающей среды, создания воспитывающих общностей.

2

Младшие группы
Сентябрь
Даты сентября
1 сентября – День знаний
8 сентября -день рождение Расула Гамзатова
27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Беседа о городе, в котором мы живём. Цель: формировать основы патриотизма и любви к
родному краю. (рег)
– Рассказ воспитателя о сборе урожая с полей. Цель: расширять представления детей о родном
крае. (рег)
– Рассматривание картины «Пшеничное поле». Цель: воспитывать любовь к малой родине. (рег)

-Беседа «День народного единства Дагестана» Цель: Воспитание нравственно-патриотических
качеств и толерантности. Закрепление знаний об особенностях дагестанского народа. (рег)
Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Экскурсия по группе, рассказ воспитателя об игрушках. Цель: приучать детей играть дружно,
бережно относиться к игрушкам. (рег)
– Чтение Е. Янковская «Я хожу в детский сад». Цель: формировать интерес к детскому саду.
– Чтение стихотворения Б. Иовлева «Некогда». Цель: обсудить поведение девочки.
– Воспитывающая игровая ситуация «Игрушка одна, а играть с ней хочется всем». Цель:
формировать умение делиться, не кричать на сверстников. (рег)
– Игровая ситуация «Как утешить куклу Нину». Цель: формировать умение сопереживать и
пожалеть сверстника.
– Воспитывающая игровая ситуация «Я хочу». Цель: развивать умение детей управлять своим
поведением и способствовать развитию волевых качеств.
– Рассматривание картинок из серии «Так – не так». Цель: формировать у детей представление о
хороших и плохих поступках.
– Беседа: «Ребёнок и его старшие приятели». Цель: научить детей говорить «нет», если старший
приятель попытается вовлечь его в опасную ситуацию.
3

Работа с
родителями
Совместные
наблюдения в
природе,
исследовательская
деятельность,
способствующая
возникновению
познавательного
интереса у детей.
Привлечение
родителей к
составлению
плана
взаимодействия
семьи и детского
сада.
Буклет «Правила
нашей группы».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Игра-упражнение «Утреннее приветствие», рассказ о Дне знаний. Цель: развивать навыки
общения, создавать положительный климат в группе, дать элементарные представления о том, что
1 сентября дети идут в школу.
– Игра-упражнение «Познакомимся с куклой Патимат». Цель: постепенно формировать образ Я,
знать своё имя. (рег)
– Рассказывание и обсуждение Р. Зернова «Как Антон полюбил ходить в детский сад». Цель:
формировать у детей элементарные представления о дружбе.
– Игра-упражнение «Научим Амира здороваться». Цель: продолжать помогать детям общаться со
знакомыми взрослыми и сверстниками. (рег)
– Беседа «Как зовут твоих родителей». Цель: побеседовать о членах семьи, учить правильно
называть их имена. (рег)
– Создание альбома «Моя семья» с фотографиями родственников детей. Цель: формировать
понятия «семья и близкие люди». (рег)
– Беседа: «Внешность человека может быть обманчива». Цель: объяснить ребёнку, что приятная
внешность незнакомого человека не всегда означает его доброе намерение.
– Воспитывающая игровая ситуация «Я могу». Цель: воспитывать волевые качества в детях,
самостоятельность.
– Беседа «Как правильно вести себя в группе». Цель: формировать умения не толкаться, не
кричать, делиться игрушками при общении с другими детьми.

Познаватель
ное

Познание

– Беседа «Я знаю, что можно, а что нельзя». Цель: закрепить знание детей, о предметах, которые
могут быть опасными.
-Беседа , « Расул Гамзатов» Цель: познакомить детей с творчеством Расула Гамзатова. воспитывать
чувство уважения к великому поэту. (рег)
– Экскурсия на огород. Цель: познакомить детей с особенностями произрастания некоторых
овощей, приобщать к посильному труду. (рег)
– Рассматривание осенних листочков, игры с осенними листочками. Цель: обратить внимание на
красоту и разнообразие осенних листьев, продолжить знакомство с признаками осени, ввести
понятие «листопад».

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Физкультминутка «Молчок». Цель: выучить слова, воспитывать доброжелательное отношение к
товарищам, учить сочетать движение с текстом.
– Беседа «Вкусно и полезно». Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни,
знакомить с названиями блюд в детском саду.
– Отгадывание загадок и рассматривание предметов личной гигиены. Цель: формирование
4

Консультация для
родителей
«Почему нельзя
опаздывать в
детский сад».

Буклет
«Витаминная
корзинка» (о
пользе блюд из
овощей).

представлений о здоровом образе жизни.
– Игра-упражнение «Покажем Маше, где лежат наши вещи». Цель: воспитывать опрятность,
формировать умение ориентироваться в групповой комнате и раздевалке, воспитывать бережное
отношение к вещам.
– Беседа «Что нужно делать, чтобы вырасти здоровым». Цель: формировать основы здорового
образа жизни.
– Игровая ситуация «Расскажем Патимат, зачем хорошо кушать». Цель: формировать
представления о здоровом образе жизни. (рег)
– Рассказ воспитателя о пользе овощей для здоровья. Цель: формировать представления о здоровом
образе жизни.
Трудовое

Труд

Беседа «Кто заботится о детях в детском саду?» (ко Дню воспитателя). Цель: дать понятие о том,
что все взрослые в детском саду заботятся о детях, вспомнить название некоторых профессий.
– Наблюдение за работой дворника. Цель: расширять представления о трудовых действиях.
– Наблюдение за трудом младшего воспитателя. Цель: побуждать называть взрослых по имени и
отчеству, формировать умение замечать результат труда.
– Совместный труд в природе. Цель: формировать навыки полива растений.
– Кормление птиц. Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений
(кормление птиц, уборка участка).
– Упражнение «Поможем няне накрыть на стол». Цель: формировать желание участвовать в
посильном труде. (рег)
– Настольная игра «Лото. Профессии». Цель: расширять представление о профессиях.

Эстетическое

Культура
Красота

– Заучивание русской народной потешки «Огуречик». Цель: воспитывать интерес к народному
творчеству, развивать память у детей.
– Слушание дагестанской колыбельной. Цель: развивать отзывчивость на музыку. (рег)
– Рассматривание репродукций на осеннюю тематику. Цель: приобщать детей к миру искусства,
обратить внимание на красоту родной природы.
– Оформление осеннего дерева чудес (развешивание трафаретов фруктов на веточки). Цель:
приобщать детей к искусству, доставить радость от украшения группы.
– Рассматривание дымковской игрушки. Цель: приобщать детей к искусству.
– Упражнение «Уложим куклу спать». Цель: продолжить знакомить с колыбельными, формировать
умение петь плавно, без напряжения колыбельные песни. (рег)
Октябрь
Даты октября
5

Изготовление
кулинарной книги
«Полезные блюда
из овощей и
фруктов».

1 октября – Международный день пожилых людей
4 октября – День защиты животных
День отца в России (третье воскресенье месяца)
Направление
воспитания

Ценности

Патриотичес
кое

Родина
Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

– Рассматривание картины «Улица города )». Цель: вспомнить знакомые правила дорожного
движения, сигналы светофора. (рег)
– Рассматривание альбома «Мой любимый город ». Цель: расширить представление детей о
разнообразии домов и строений разного назначения в родном городе (рег)
– Тематическая неделя «Город, в котором мы живём». Цель: знакомить с родным городом , его
названием, основными достопримечательностями, с разнообразными строениями, видами
транспорта, с правилами поведения в городе, с элементарными правилами дорожного
движения, светофором, надземным и подземным переходами, знакомить с «городскими»
профессиями (полицейский, продавец, парикмахер, шофёр, водитель автобуса). (рег)
– Экскурсия в мини-музей Малой родины. Цель: рассмотреть экспонаты, приобщать детей к
культуре родного края. (рег)
– Тематический день «Бабушки и дедушки» (ко Дню пожилых людей). Цель: расширять
представления о семье, знакомить с праздниками России, воспитывать уважительное
отношение к людям пожилого возраста.
– Этюд «Бедный зайка». Цель: формировать умение проявлять сочувствие к сверстникам,
стремиться помочь тем, кто попал в беду.
– Чтение В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо». Цель: воспитывать
нравственные чувства через литературу.

Информирование
родителей о
произведениях
поэтов и писателей
края для детей.

– Тематическая неделя «Ты и я – друзья!» Цель: формировать образ Я, побуждать называть свои
имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице, развивать гендерные
представления, обогащать представления о дружбе, формировать навыки совместных игр. (рег)
– Беседа «Во что я люблю играть с мамой». Цель: воспитывать любовь и уважительное
отношение к маме, побуждать детей делиться впечатлениями, развивать связную речь. (рег)
– Чтение сказки «Два жадных медвежонка». Цель: воспитывать отрицательное отношение к
жадности, познакомить со сказкой.
– Беседа «Как помочь взрослым?». Цель: воспитывать уважительное отношение ко взрослым.

Памятка
«Воспитание
самостоятельности
и культуры
поведения у детей
3-4 лет».

6

Беседы с
родителями о
значении бабушек и
дедушек в семье, а
также и других
взрослых в
социализации
дошкольника.

– Беседа: «Папу сильно я люблю» (ко Дню отца). Цель: воспитывать уважительное отношение к
отцу, расширять представления о семье и её ценности для общества. (рег)
– Познавательно-исследовательская деятельность «Посмотрим друг на друга». Цель: выяснить,
что все дети похожи друг на друга, но у каждого есть индивидуальные особенности.
– Внесение вазы с колосками. Цель: рассмотреть с детьми колосок, рассказать, что из пшеницы
получается хлеб.

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Беседа с инструктором по физкультуре «Для чего нужна зарядка». Цель: помочь детям
осознать важность физических упражнений.
– Упражнение «Посмотри в зеркало». Цель: уточнить представления детей об органах чувств.
– Упражнение «Сердитый ёжик». Цель: способствовать развитию правильного дыхания,
укреплять дыхательную систему.

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

– Упражнение «Волшебная уборка». Цель: формировать трудовые навыки, умение узнавать
свои вещи, не путать с одеждой других.
– Сбор опавших листьев и другого мусора на участке. Цель: приучать соблюдать порядок на
участке детского сада.
– Наблюдение за трудом дворника. Цель: воспитывать желание помогать взрослым,
поддерживать порядок на территории сада, расширять представления о профессиях и трудовых
действиях взрослых. (рег)
– Лепка «Конфетки для зайчат» (ко Дню защиты животных). Цель: воспитывать желание
заботиться о животных, формировать умение работать с пластилином.
– Чтение художественной литературы В. Неподоба «Солнышко проснулось». Цель: знакомить
детей с творчеством Кубанских поэтов.
– Рассматривание рушника. Цель: вызывать у детей интерес к ручному труду.
– Рассматривание дымковской игрушки. Цель: продолжить знакомство детей с особенностями
росписи.
– Игровая ситуация «Золотое веретено». Цель: знакомить детей с предметами быта на Руси,
прялкой и веретеном, познакомить со сказкой «Золотое веретено».
– Рассматривание балхарской игрушки. Цель: знакомство детей с балхарскими игрушками и
особенностями росписи. (рег)
Ноябрь
Даты ноября
7

Буклет
«Особенности
познавательного
развития у детей 3-4
лет».

Изучение традиций
трудового
воспитания,
сложившихся в
семье.

Привлечение
родителей к
оформлению минимузея родного края
в группе.
Буклет «Идеи для
осенних поделок».

День матери в России (последнее воскресенье месяца)
Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Патриотическ
ое

Родина
Природа

– Беседа «Где я был на выходные». Цель: расширять представления о родном городе , местах отдыха
детей и взрослых. (рег)
– Рассказ воспитателя об улицах родного города . Цель: дать детям представления о том, что у каждой
улицы есть название, у каждого дома номер. (рег)
– Рассматривание макета «Бабушкино подворье», беседа о домашних животных. Цель: расширять
знания детей о животных родного края, их пользе для человека, заинтересовать детей новым игровым
оборудованием. (рег)
– Рассматривание картины «Животные в лесу». Цель: рассказать, что в нашей стране много лесов,
познакомить с некоторыми животными леса.
– Просмотр презентации о природе родного края. Цель: воспитывать чувство патриотизма и любви к
малой родине. (рег)

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Упражнение «Зеркало». Цель: помочь детям осознать своё эмоциональное настроение.
– Подготовка корма для птиц, расчистка дорожки к кормушке. Цель: воспитывать желание ухаживать
за животными, правильно их кормить. (рег)
– Чтение «Солнышко, похожее на маму» А. Павлова. Цель: воспитывать нравственные чувства,
любовь к маме, поддержать интерес к художественной литературе.
– Упражнение «Что можно, что нельзя». Цель: продолжить нравственное воспитание детей.
– Упражнение «Секрет волшебных слов». Цель: учить употреблять в речи слова «спасибо»,
«пожалуйста».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудничество

– Упражнение «Скажи как я». Цель: продолжить учить обращаться друг к другу по имени.
– Игровое упражнение «Ласковые слова». Цель: развивать эмпатию и навыки общения.
– Этюд «Король Боровик». Цель: формировать умение снимать эмоциональное напряжение,
скопившееся за день.
– Пальчиковый театр «Семья». Цель: продолжить формировать интерес детей к семье. (рег)
– Игра-драматизация «Мишка-отгадчик». Цель: развивать умение узнавать отличительные черты друг
друга.
– Рассматривание картин из серии «Как вести себя во время разговора». Цель: формировать основы
нравственного воспитания, закрепить поведение во время разговоров взрослых.
– Воспитывающая игровая ситуация «К нам гости пришли». Цель: познакомить детей со способами
выражения приветствия «здравствуйте, добрый день, проходите, я так скучал, без тебя было скучно и
8

Работа с
родителями

Буклет
«Детям знать
положено»
(ПДД).Попол
нение уголка
дорожной
безопасности
в группе.

т.д.». (рег)
– Тематический день «Маму я свою люблю» (ко Дню матери). Цель: воспитывать уважительное
отношение к маме, желание сделать ей приятно, знакомить с праздниками России. (рег)
Познаватель
ное

Познание

– Упражнение «Расскажем Мишке о нашем уголке природы». Цель: воспитывать желание ухаживать
за растениями, закрепить представления детей о комнатных растениях, их строении, уходе. (рег)
– Беседа о реке (водоёмах), которая протекает в родном городе. Цель: формировать экологическую
культуру дошкольников. (рег)
– Беседа «Бережное отношение к живой природе». Цели: воспитывать у детей природоохранное
поведение; развивать представление о том, какие действия вредят природе, портят её, а какие
способствуют её восстановлению.
– Упражнение «Накормим крольчат». Цель: воспитывать желание ухаживать за животными,
развивать умение устанавливать соответствия между множествами.
– Беседа «Поможем девочке найти бабушку». Цель: подвести детей к понятию, что нельзя без
разрешения выходить из дома, из группы, с участка; разговаривать с незнакомыми людьми. (рег)

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– П/и «Поиграем» на слова И. Токмаковой. Цель: способствовать развитию двигательной активности.
– Проблемная ситуация «Зайка сильно заболел». Цель: воспитывать желание помогать, выяснить
возможные причины болезни, помочь детям осознать необходимость лечения.
– Самомассаж рук «Поиграем ручками». Цель: способствовать укреплению организма детей.
-Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского фольклора) «Ярче солнце , нам свети» Цель
:формировать двигательные умения и навыки , развивать физические качества , приобщение детей
физической культуре средствами фольклора народов Дагестана(рег)
– Игра «Поможем Незнайке сберечь здоровье». Цель: формировать у детей первоначальные навыки
охраны жизни и здоровья.
– Беседа с детьми «Почему нельзя много конфет». Цель: познакомить детей с вредными продуктами.
– Физкультминутка «Хозяюшка». Цель: воспитывать трудолюбие, учить координировать речь и
движение.
– Рассматривание фотографий «Дети делают зарядку». Цель: расширять представления о пользе
зарядки для развития организма.

Трудовое

Труд

– Наблюдение за трудом шофёра. Цель: развивать интерес к профессиям взрослых.
– Беседа «Кто подмёл дорожки?». Цель: формировать уважение к труду взрослых. -Сюжетное занятие
(по мотивам дагестанского фольклора) «Лиса и куропатки» Цель :формировать двигательные умения
и навыки , развивать физические качества (рег)
– Утепление корней растений вместе с воспитателем. Цель: закреплять знания о способах адаптации
9

Совместно с
ребёнком
наблюдать,
эксперим-ть,
читать худож и
познават
литературы,
просматривать
худож-венные,
докумен-ные
видеофильмы.

Эстетическое

Культура
Красота

растений зимой.
– Беседа о старинной деревянной мебели, о профессии столяра. Цель: продолжить знакомить детей с
профессиями.
– Игровое упражнение «Покажем Винни-пуху, как мы складываем строительный материал». Цель:
приучать соблюдать порядок и чистоту в помещении.
– Игровая ситуация «Наводим порядок в кукольном уголке». Цель: показать детям, что вместе
убирать быстрее, воспитывать чувство коллективизма. -Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского
фольклора) «Лиса и куропатки» Цель :формировать двигательные умения и навыки , развивать
физические качества (рег)
– Внесение настольной игры «Сложи дымковский узор». Цель: приобщать детей к миру искусства,
расширять представления о дымковской росписи.
– Экскурсия в дагестанский мини-музей в старшую группу. Цель: приобщать детей к миру искусства.

(рег)
– Инсценировки русских народных песенок и потешек. Цель: развлечь детей, вспомнить знакомые
потешки.
– Слушание «Грустный дождик». Цель: приучать детей слушать инструментальную музыку.
-Беседа "Дагестанский фольклор" Цель : приобщать к дагестанскому фольклору через игру с куклой

(рег)
– Чтение народной песенки «Курочка-рябушечка». Цель: продолжить приобщение к народной
культуре.
– Рассматривание осеннего пейзажа. Цель: уточнить, какие краски использовал художник при
рисовании, обратить внимание на красоту родной природы.
– Чтение К. Чуковский «Ёжики смеются». Цель: прививать интерес к чтению, развивать чувство
юмора.
Декабрь
Даты декабря
31 декабря – Новый год
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Рассматривание деревянных избушек на иллюстрациях. Цель: рассказать из чего раньше на Руси
строили дома, рассмотреть с детьми избушки, ввести понятие «брёвна».
– Рассказы детей «Где я люблю гулять». Цель: расширять представления о родном городе. (рег)
– Игра с мячом: «Мой дом – и я в нём живу». Цель: закрепить знание детей о домашнем адресе, и
10

Работа с
родителями

городе, в котором мы живём. (рег)
– Рассказ воспитателя о празднике Новый год, совместной украшение группы, изготовление подарков
для близких. Цель: приобщать детей к праздничной культуре, знакомить с праздниками России.
Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Упражнение «Дружба начинается с улыбки». Цель: формировать понятие «дружба».
– Рассказы детей «Во что я люблю играть в детском саду». Цель: продолжить формировать
положительное отношение к детскому саду. (рег)
– Упражнение «Просим прощения». Цель: познакомить со словами извинения.
– Воспитывающая ситуация «Весёлые и грустные». Цель: формировать эмоциональную отзывчивость
у детей, желание помочь другу.
– Этюд «Здороваемся щёчками». Цель: способствовать сплочению детского коллектива.
– Игра с мячом «Волшебные слова». Цель: стимулировать употребление детьми вежливых слов.

Консультиров
ание по теме
«Капризы, как
реагировать
родителям».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Рассматривание картин из серии «Как вести себя во время разговора». Цель: формировать основы
нравственного воспитания, закрепить поведение во время разговоров взрослых.
– Воспитывающее упражнение «Мы поссоримся и помиримся». Цель: учить понимать некоторые
причины ссор и пути выхода из конфликтной ситуации.
– Беседа «Мама моего папы». Цель: способствовать формированию уважительного отношения к
бабушке, учить устанавливать родственные связи. (рег)
– Рассказы детей «Чего я раньше не умел». Цель: формировать представления о себе, как о
развивающейся личности.
– Упражнение «Расскажем Винни-пуху, как вести себя в детском саду». Цель: уточнить
представления о правилах безопасного поведения в группе и помещениях детского сада. (рег)
– Рассказы детей о младших братьях и сёстрах. Цель: формировать трепетное отношение к малышам.

Ориентирован
ие родителей
на развитие у
ребёнка
потребности к
познанию,
общению со
взрослыми и
сверстниками.

(рег)
Познаватель
ное

Познание

– С/р игра «Семья». Цель: расширять представления о семье и её роли в обществе, продолжить учить
детей брать на себя роли разных членов семьи(рег)
– Наблюдение за дорогой. Цель: расширять знания о родном городе , знакомить с грузовым
транспортом, вспомнить правила поведения на дороге. (рег)
– Экскурсия к рябине. Цель: рассмотреть рябину, её ягоды, обратить внимание на красоту родной
природы.
– Изготовление плаката «Пожароопасные предметы». Цель: помочь детям хорошо запомнить
основную группу пожарных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе,
так и в сельской местности.
– Проблемная ситуация «Что делать, если заболел зуб». Цель: донести до детей необходимость
11

Конс-ция по
теме
«Домашняя
игротека,
развивающие
игры».

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

лечиться и укреплять своё здоровье.
– Чтение «Зима для здоровья» З. Александрова. Цель: помочь детям осознать пользу морозного
воздуха.
– Чтение К. Чуковский «Мойдодыр». Цель: формировать умение давать оценку поведению
персонажей, формировать КГН через литературу.
– Упражнение «Расскажем зайке, почему нельзя есть сразу все конфеты из новогоднего подарка».
Цель: рассказать о вреде сладкого.
-Дагестанская подвижная игра «Дождик и козлик» Цель: развивать смекалку,ловкость (рег)
– Отгадывание загадок о мыле, полотенце и т.д. Цель: воспитывать привычку к опрятности,
продолжить формирование КГН.
– Чтение отрывка из стихотворения Михалкова «Мимоза». Цель: вспомнить, как надо одеваться,
чтобы не заболеть.
– Сгребание снега в определённое место. Цель: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке
детского сада. (рег)
– Беседа «Кто расчистил дорожки от снега?». Цель: расширять представление о труде дворника,
формировать уважение к труду взрослых.
– Посильная помощь в изготовлении украшений и помощь в уборке обрезков бумаги. Цель: приучать
соблюдать порядок и чистоту в помещении.
– Рассматривание иллюстраций к народным потешкам. Цель: содействовать возникновению
положительного эмоционального отклика на литературные произведения. (рег)
– Слушание «Мишка с куклой пляшут полечку». Цель: формировать эмоциональную отзывчивость на
весёлую музыку.
– Совместное изготовление избушки из брёвен, заготовленных детьми. Цель: воспитывать интерес к
истории и культуре народа, вызвать радость от проделанной работы.
– Разучивание хоровода «Как на нашем лугу». Цель: работать над темпом и ритмом речи, развивать
песенное творчество.
– Настольная игра «Сложи дымковский узор». Цель: приобщать детей к миру искусства, расширять
представления о дымковской росписи.
– Рассматривание картины «Новогодняя ёлка». Цель: продолжить формировать праздничную
культуру, развивать наблюдательность.
– Рассматривание картины «Снегурочка». Цель: приобщать детей к миру искусства, развивать
эстетическое восприятие.
– Новогодний праздник. Цель: воспитывать праздничную культуру, порадовать детей.

12

Привлечение
родителей к
участию в
выставке
«Новогодние
чудеса».
Буклет
«Ёлочные
игрушки
своими
руками».

Январь
Даты января
14 января – Старый новый год
Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Рассказы детей о том, как они проводили праздники. Цель: способствовать формированию
праздничной культуры. (рег)
– Рассматривание зимних пейзажей. Цель: показать красоту России зимой, воспитывать эстетические
чувства по отношению к родной природе, привлечь внимание детей к зимним изменениям в природе.

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Упражнение «Прощание». Цель: познакомить детей со словами прощания (до свидания, до скорых
встреч, приходите ещё, будем ждать и т.д.).
– Чтение В. Степанов «Серебряный ключик». Цель: формировать умение сопереживать героям сказки,
воспитывать чувство милосердия.
– Игра-упражнение «Потерянное словечко». Цель: донести до детей то, что словом можно
воздействовать на человека, решать конфликтные ситуации.
– Чтение В. Берестов «Больная кукла». Цель: формировать умение сопереживать героям, воспитывать
милосердие.

Консультация
для родителей
«Воспитывайт
е ребёнка в
ситуации
успеха».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Этюд «Дружба начинается с улыбки». Цель: создать положительный настрой, продолжить
формировать понятие «дружба».
– Игра «Делай как я». Цель: развивать у детей умение взаимодействовать в процессе игры.
– Беседа «Кто живёт у нас в квартире». Цель: расширять представления о родственных связях. (рег)
– Упражнение «Только вместе». Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями
партнёра. (рег)
– Рассматривание картины «Катаемся на санках». Цель: учить видеть причинно следственные связи,
обсудить опасную ситуацию.
– Тематическая неделя «Уроки вежливости и этикета». Цель: расширять представления детей о правилах
речевого этикета, стимулировать желание самостоятельно выполнять правила, развивать умение
соблюдать этику общения в условиях коллективного взаимодействия, познакомить детей с основными
правилами этикета телефонного разговора, столового, гостевого этикета, культуры общения в
общественных местах (в театре, музее, кафе).

Консультация
для
родителей
«Авторитет
родителей и
его влияние
на развитие
личности
ребёнка».

Познаватель
ное

Познание

– Наблюдение за состоянием погоды, птицами на участке. Цель: учить определять время года по
характерным признакам, воспитывать желание заботиться о птицах зимой.
– Экскурсия на площадку Дорожного движения. Цель: дать детям понять, что они все пешеходы и
13

должны соблюдать правила дорожного движения. (рег)
Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Чтение И. Ревю «Сказка о чистоте». Цель: формировать представление о том, что всё должно
содержаться в порядке и чистоте. (рег)
– Рассказ воспитателя «Полезная каша». Цель: расширять представления детей о здоровой и полезной
пище.
– Д/и «Кто что умеет делать». Цель: закрепить знания о частях тела и их роли для человека.
– Физкультминутка «Зимой». Цель: разучить слова, укреплять защитные системы организма.

Трудовое

Труд

– Упражнение «Покажем Асият, как правильно расставлять игрушки». Цель: приучать соблюдать
порядок и чистоту в помещении. (рег)
– Трудовое поручение «Отбери книжки для починки». Цель: формировать бережное отношение к
книгам, поощрять детей за желание трудиться.
– Совместная с/р игра «Магазин продуктов». Цель: расширять знания о профессии продавца,
познакомить детей с игрой, привлечь к совместным действиям.
– Экскурсия в медкабинет. Цель: познакомить детей с работой медсестры, способствовать появлению с/р
игр на тему «Доктор». (рег)

Эстетическое

Культура
Красота

– Хороводная игра «Среди белых голубей». Цель: знакомить с народными играми, воспитывать чувство
причастности к народной культуре.
– Рассматривание альбома «Дымковская игрушка». Цель: воспитывать эстетические чувства, закрепить
представления о дымковских узорах, побуждать передавать их в рисовании.
– Чтение А. Толстой «Снегурочка и лиса». Цель: обсудить поступки героев, воспитывать интерес к
родному слову, чувство взаимовыручки.
-Слушание Ш.Шамхалова. «Маленький Джигит» Цель» воспринимать контрастное настроение песни и
инструментальной музыки . (рег)

Консультация
«Начинаем
утро с
зарядки».

Февраль
Даты февраля
23 февраля – День защитника Отечества
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Игра с мячом: «Мой дом – и я в нём живу». Цель: закрепить знание детей о домашнем адресе, и городе,
в котором мы живём. (рег)
– Тематические недели «Военные профессии», «Праздник пап». Цель: знакомить с праздниками России,
14

Работа с
родителями

осуществлять патриотическое воспитание, формировать первичные представления о Родине и военных
профессиях, формировать первичные гендерные представления, уважение к папе.
Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Упражнение «Секрет волшебных слов». Цель: учить употреблять в речи слова «извини», «будь
здоров».
– Заучивание О. Чусовитина «Моя бабуленька». Цель: воспитывать уважительное отношение к бабушке,
желание оберегать и помогать, формировать умение повторять с выражением небольшие произведения.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Беседа «Папа моей мамы». Цель: способствовать формированию уважительного отношения к дедушке,
учить устанавливать родственные связи. (рег)
– Рассказы детей «Чего я раньше не умел». Цель: формировать представления о себе, как о
развивающейся личности.
– Рассматривание альбома семейных фотографий. Цель: продолжать формировать представления о
семье. (рег)
– Беседа «Как вести себя во время разговора». Цель: напомнить правила культурного поведения.

Познаватель
ное

Познание

– Рассматривание куклы в зимней одежде. Цель: обогащать словарь детей, расширять представление о
видах одежды.
– Беседа по серии картин «Что делает бабушка?». Цель: воспитывать уважительное отношение к
бабушке и её труду, учить внимательно рассматривать картину, отвечать на вопросы развёрнутыми
предложениями. (рег)

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Рассматривание картины «Мальчик заболел». Цель: донести до детей, что болеть грустно и плохо,
формировать привычку к здоровому образу жизни.
– Самомассаж ушных раковин «Поиграем с ушками». Цель: объяснить детям пользу массажа ушек.
– Чтение «Сказка про красное платье в белый горошек». Цель: формировать представления о чистоте и
опрятности через литературу.
– Упражнение «Бабушка приготовила очень полезный суп». Цель: воспитывать уважение к бабушке и её
труду, напомнить детям о пользе овощей. (рег)

Трудовое

Труд

– Поручение «Разложим материал для занятий». Цель: поощрять желание трудиться.
– Наблюдение за работой взрослого в уголке природы. Цель: побуждать детей ухаживать за растениями.
– Беседа «Кто стирает одежду?». Цель: расширять представление о труде прачки, формировать уважение
к труду взрослых. (рег)
– Рассказывание стихотворения «Пирожки» А. Вишневская. Цель: воспитывать желание помогать
взрослым.

Эстетическое

Культура

– Настольная игра «Сложи дымковский узор». Цель: приобщать детей к миру искусства, расширять
15

Приобщение
родителей к
организации
празднования
Дня
защитника
Отечества.

Спортивный
праздник
«Сильные,
как папа».

Открытие

Красота

представления о дымковской росписи.
– Народная игра «Было у бабушки семь дочерей». Цель: познакомить с правилами игры.
– Аппликация «Цветы для бабушки». Цель: формировать желание порадовать бабушку, учить детей
составлять изображение из деталей. (рег)
– Театрализованная игра «Варя-повариха». Цель: побуждать к интонационной выразительности в роли.

выставки
«Золотые
руки
бабушки»
(к 8 марта).

Март
Даты марта
8 марта – Международный женский день
21 марта -Навруз байрам (праздник первой борозды)
27 марта – Всемирный день театра
Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями
Оформление
буклетов по
теме
«Поучительн
ые сказки
русского
народа».

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Тематическая неделя «Моя мама лучше всех» (к Международному женскому дню). Цель: продолжить
знакомство детей с праздниками в нашей стране, выяснить, что каждая мама очень красивая,
формировать уважение к маме, воспитывать желание радовать маму хорошим поведением. (рег)
– Рассказ воспитателя о празднике «Масленица» (по календарю). Цель: знакомить детей с народными
праздниками.
– Оформление альбома «Народная игрушка». Цель: приобщать детей к народной культуре, воспитывать
интерес к родине и её истории. (рег)

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Упражнение «Мы поссоримся и помиримся». Цель: учить понимать некоторые причины ссор и пути
выхода из конфликтной ситуации. (рег)
– Экскурсия в музей тряпичных кукол. Цель: продолжить знакомство с историей родного края,
воспитывать нравственные чувства.
– Проблемная ситуация «Почему грустит зайчонок». Цель: создать условия для развития чувств
сопереживания и милосердия, доброты.
– Педагогический проект нравственной направленности по сказке «Теремок». Цель: способствовать
развитию нравственных качеств у детей через приобщение к народному устному творчеству,
формирование отзывчивости и желания помогать героям сказки в трудных ситуация, обратить внимание
на красоту и богатство родного языка.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудниче

– Воспитывающая игровая ситуация «К нам гости пришли». Цель: продолжить знакомить детей со
способами выражения приветствия (здравствуйте, добрый день, проходите, я так скучал, без тебя было
скучно и т.д.). (рег)
16

Беседа «Что
значит быть
хорошим

ство

– Русская народная игра «У дядюшки Якова». Цель: познакомить с народной игрой, разучить слова.
– Рассматривание картины «Мама укладывает дочку спать». Цель: расширять представления о том, как
мама заботиться о детях, воспитывать уважительное отношение и любовь к маме, учить отвечать на
вопросы воспитателя. (рег)

Познаватель
ное

Познание

– Упражнение «Волшебный мешочек» (народные игрушки). Цель: обогатить словарь детей названиями
народных игрушек.
– Просмотр презентации «Народная игрушка – конёк». Цель: расширять представление детей о
старинных игрушках, активизировать словарь – каталка, качалка.
– Проблемная ситуация «Что будет, если в воду бросить...». Цель: формировать умение детей делать
простейшие выводы, представлять результат действий.
– Изготовление плаката «Опасные предметы». Цель: закрепить представления детей о предметах,
несущих опасность.
-Беседа «Я-часть природы» Цель: формирование у ребенка целостного восприятия человека , себя как
части природы. (рег)

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

– Беседа «Что даёт нам корова». Цель: расширять представления детей о пользе молочных продуктов.
– Физкультминутка «Деревянная лошадка» Е. Ковина. Цель: продолжить приобщать детей к русской
народной культуре через литературу.
– Рассказывание русских народных песенок и потешек о воде и чистоте. Цель: формировать КГН через
устное народное творчество.
– Физкультминутка «Теремок». Цель: вспомнить народную сказку, формировать умение двигаться в
соответствии с текстом, разучить слова.
-Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского фольклора) «Киска-кисонька» Цель :формировать
двигательные умения и навыки , развивать физические качества , приобщение детей физической
культуре средствами фольклора народов Дагестана(рег)
– Беседа о работе медсестры. Цель: продолжить знакомство с профессиями, формировать уважение к
труду взрослых.
– Рассматривание альбома «Профессии в детском саду». Цель: продолжать воспитывать уважение к
труду взрослых. (рег)

Эстетическое

Культура
Красота

– Тематическая неделя «Матрёшкины посиделки». Цель: расширять представления о народных
игрушках, знакомить с народными промыслами и устным народным творчеством, использовать
фольклор при организации различных видов деятельности.
– Слушание русских народных песен. Цель: знакомить с особенностями русской культуры.
– Тематический день «Мы любим театр», внесение народной игрушки «Петрушка» в театральный
17

отцом?».

уголок, театральное представление «Петушок и бобовое зёрнышко» (к Всемирному дню театра). Цель:
рассказать детям о театре, рассмотреть новую игрушку.
– Рассматривание картины «Лиса в сарафане». Цель: приобщать детей к миру искусства.
- Тематический «Навруз байрам» Цель. Приобщать детей к национальной культуре и традициям
мусульманского народа(рег)
Апрель
Даты апреля
1 апреля – День улыбок
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Рассматривание картин из серии «Цветущая весна». Цель: учить видеть красоту весенней природы в
Дагестане (рег)
– Рассматривание фотографий родного города. Цель: воспитывать любовь к малой родине. (рег)
– Беседа о том, что такое булочная (хлебная лавка, хлебный магазин). Цель: вспомнить, где в городе (селе)
продают хлеб, воспитывать уважение к хлебу и труду взрослых.
– Рассматривание альбома «Народные игрушки». Цель: вспомнить с детьми о народных игрушках,
воспитывать интерес к культуре России.
– Этюд «Упрямые козлики». Цель: воспитывать в детях такое качество, как уступчивость, щедрость.
– Беседа «Что такое доброта». Цель: формировать представления о доброте.
– Игра-упражнение «Я принёс тебе подарок». Цель: воспитывать щедрость и уступчивость, доброе
отношение к сверстникам.
– Игровая ситуация «Игрушка одна, а играть с ней хочется всем». Цель: формировать умение делиться, не
кричать на сверстников.
– Обсуждение стихотворения М. Стельмах «У меня растёт сестричка». Цель: расширять представления о
хороших поступках по отношению к близким родственникам.
– Тематический день «Дружба начинается с улыбки». Цель: способствовать социализации дошкольников.
– Беседа «Кем работает мой папа». Цель: формировать уважение к труду взрослых. (рег)
– Игра-драматизация «Мишка-отгадчик». Цель: развивать умение узнавать отличительные черты друг
друга.
– Упражнение «Только вместе». Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями
партнёра.
– Беседа «Как вести себя во время разговора». Цель: напомнить правила культурного поведения.
– Игра с мячом «Как зовут маму». Цель: вспомнить имена и отчества взрослых – родственников,
18

Работа с
родителями
Оформление
фотовыставки
«Весна в
нашем
городе».

Буклет «Игры
для непосед».

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

сотрудников детского сада. (рег)
– Упражнение «Найди отличия». Цель: формировать умение находить отличительные особенности
мальчиков и девочек.
– Рассказ воспитателя о скворечниках и кормушках. Цель: продолжить формировать бережное отношение
к природе родного края. (рег)
– Просмотр обучающей презентации «Птицы». Цель: расширять представления детей о поведении птиц
весной.
– Воспитывающая ситуация «Как помочь птицам весной». Цель: способствовать формированию
бережного отношения к природе. (рег)
– Физкультминутка «Зима прошла» М. Клокова. Цель: укреплять мышечную систему организма.
– Рассматривание картины «Маша умывается». Цель: напомнить детям о пользе и необходимости
соблюдать правила личной гигиены.
– Упражнение «На солнышке». Цель: познакомить детей с приёмами релаксации, развивать воображение.
– Физкультминутка для глаз «Солнышко и тучи». Цель: укреплять глазные мышцы.
– Рассматривание альбома «Моё тело». Цель: формировать представление о здоровом образе жизни. (рег)
– П/и «Вейся венок». Цель: познакомить с новой народной игрой.
– Игровая ситуация «Покажи чистюле шкафчик». Цель: продолжить формировать умение содержать вещи
в порядке и чистоте.
– Игровой дыхательный тренинг «Путешествие в весенний лес». Цель: развитие дыхательной системы.
– Рассматривание альбома «Зарядка». Цель: расширять представления о пользе физических упражнений.
–Дагестанская подвижная игра « Киска, кисонька , вставай» Цель: совершенствовать двигательные навыки
и физические качества . (рег)
– Помощь воспитателю в починке книг. Цель: приобщать детей к труду.
– Рассказ воспитателя о дежурстве по столовой, внесение графика дежурств. Цель: учить дежурить по
столовой. (рег)
– Уборка мусора на участке. Цель: учить пользоваться граблями, воспитывать бережное отношение к
природе. (рег)
– Посев пшеницы. Цели: учить узнавать семена пшеницы, формировать навыки посадки семян,
напомнить, что из пшеницы делают муку и выпекают хлеб.
– Коллективный труд по уборке территории. Цель: закреплять умение концентрировать внимание на
определённых объектах, сочетать силу и быстроту. (рег)
– Оформление выставки «Цветущая весна». Цель: вызвать положительный эмоциональный отклик на
красоту рисунков.
– Рассматривание иллюстраций Ю. А. Васнецова. Цель: приобщать детей к миру искусства.
19

Беседа с
родителями о
весенних
маршрутах
прогулок с
ребёнком.

Листовка
«Убираю
игрушки
сам».

– Изготовление шапочек насекомых для театрального уголка (аппликация). Цель: привлечь детей к
изготовлению театральных атрибутов. (рег)
– Слушание «Весною», муз. Майкопара. Цель: формировать умение называть знакомые произведения,
развивать музыкальную память.
-Слушание М. Кажлаева «Касумкентские барабанщики» Цель: воспринимать контрастное настроение
песни и инструментальной музыки (рег)
Май
Даты мая
9 мая – День Победы
Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Беседа о празднике «День Победы». Цель: формировать первоначальные представления о празднике
«День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
– Беседа «Как я ходил в поликлинику». Цель: знакомить детей с родным городом , организациями
здравоохранения, способствовать возникновению у детей игр на тему «Поликлиника». (рег)

Папкапередвижка
«Домашние
праздники».

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Информацио
нный лист
«Основы
нравственны
х отношений
в семье».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Игра-упражнение «Потерянное словечко». Цель: донести до детей то, что словом можно воздействовать
на человека, решать конфликтные ситуации.
– Чтение Т. Шапиро «День Победы». Цель: формировать интерес к чтению стихотворений, воспитывать
отзывчивость на произведение, знакомить с праздником.
– Беседа о том, как правильно относиться к игрушкам. Цель: формировать бережное отношение к вещам в
детском саду. (рег)
– Чтение Т. Днепровская «Кукла-синеглазка». Цель: формировать интерес к литературе, воспитывать
бережное отношение к игрушкам.
– Беседа «Как надо вести себя в саду». Цель: приобщать к нормам поведения в обществе. (рег)
– Воспитывающая игровая ситуация «К нам гости пришли». Цель: познакомить детей со способами
выражения приветствия «здравствуйте, добрый день, проходите, я так скучал, без тебя было скучно и т.д.».

(рег)
– Чтение «Упрямые козы» узб., обр. Ш. Сагдуллы. Цель: обсудить поступки героев.
– Игра-упражнение «Утреннее приветствие». Цель: развивать навыки общения, создавать положительный
климат в группе.
– Упражнение «Качели». Цель: приучать детей действовать парами.
– Игра «Как зовут». Цель: вспомнить имена и отчества сотрудников детского сада. (рег)
20

Познаватель
ное

Познание

– Чтение Э. Мошковская «Жадина». Цель: воспитывать умение делиться.
– Беседа «Какие деревья я видел, по дороге в сад». Цель: вспомнить названия деревьев, которые растут в
городе (селе), активизировать речь. (рег)
– Наблюдение за проезжей частью дороги. Цель: расширять представления о транспорте, о работе водителя.

(рег)

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

– Тематическая неделя «Волшебница-вода». Цель: формировать исследовательский и познавательный
интерес к окружающему миру в ходе экспериментирования, знакомить детей со свойствами воды и её
значении для человека и животных.
– Упражнение «Расскажем зайке о полезных продуктах». Цель: формировать привычку правильно питаться.
– Физкультминутка «Заводные игрушки». Цель: вспомнить слова.
– Офтальмотренажёр «Любопытная муха». Цель: способствовать снятию напряжений с глаз.
-Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского фольклора) «Цып-цып-цып, мои цыплятки» Цель:
формировать двигательные умения и навыки , развивать физические качества , приобщение детей
физической культуре средствами фольклора народов Дагестана(рег)
– Общественно-полезный труд. Цель: формировать умение доводить начатое дело до конца.
– Помощь в высадке семян фасоли и гороха. Цель: формировать желание детей наблюдать за ростом
растений.
– Беседа о работе почтальона. Цель: расширять знания о профессиях взрослых, подвести детей к с/р игре
«Почта».
– Беседа о военных профессиях. Цель: воспитывать уважительной отношение к людям разных профессий.
– Рассматривание картин по теме «Профессии на транспорте». Цель: расширять знания детей о профессиях,
формировать уважение к труду взрослых.
– Упражнение «Уложим куклу спать». Цель: продолжить знакомить с колыбельными, учить допевать
мелодии колыбельных песен на слог «баю-баю». (рег)
– Чтение детской песенки «Ау, ау, аукаем, весну приаукаем». Цель: продолжить знакомство с народным
творчеством.
– Создание коллективной работы «Солнышко над мирной Родиной» (из ладошек). Цель: вызвать интерес к
совместной деятельности, порадовать детей.
– Рассматривание фотографий и открыток ко Дню Победы. Цель: воспитывать чувство уважения к
Ветеранам Великой Отечественной войны.
– Чтение А. Барто «Игрушки». Цель: продолжить знакомство с творчеством А. Барто.
– Рисование дымковских узоров. Цель: закрепить умение правильно держать кисточки.
Июнь
Даты июня
1 июня – День защиты детей
21

Буклет
«Солнце,
воздух и
вода – наши
лучшие
друзья».

12 июня – День России
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

– Празднование «Дня защиты детей». Цель: приобщать к праздничной культуре.
– Беседа «Что такое музей». Цель: приобщать детей к миру искусства, побудить к открытию музея
народного искусства в группе. (рег)
– Рассказы детей «Где я люблю гулять». Цель: расширять представления о родном городе. (рег)
– Развивающее общение «Как я с мамой ходил в зоопарк». Цель: расширять представления о местах
отдыха в родном районе. (рег)
– Тематический день «Мы живём в России» (ко Дню России).

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

– Чтение М. Стрёмин «Подарок». Цель: формировать умение сопереживать героям стихотворения.
– Рассказы детей «Я умею...». Цель: продолжить формировать самооценку детей.
– Рассказы детей «Как я маме помогаю». Цель: формировать основы нравственности, побуждать детей
помогать взрослым. (рег)
– Игра-упражнение «Я принёс тебе подарок». Цель: воспитывать щедрость и уступчивость, доброе
отношение к сверстникам.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Упражнение «Секрет волшебных слов». Цель: учить упот-лять в речи слова «спасибо, пожалуйста» и т.д
– Упражнение «Прощание». Цель: продолжить знакомить детей со словами прощания «до свидания, до
скорых встреч, приходите ещё, будем ждать и т.д.».
– Упражнение «Мы поссоримся и помиримся». Цель: учить понимать некоторые причины ссор и пути
выхода из конфликтной ситуации.
– Упражнение «Только вместе». Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями
партнёра. (рег)
– Рассматривание альбома «Моя семья». Цель: расширять представления о семейных связях. (рег)
– Познавательно-исследовательская деятельность «Какие предметы могут плавать». Цель: воспитывать
интерес к окружающему миру, продолжить знакомство с некоторыми свойствами предметов.
– Экскурсия на огород. Цель: рассмотреть всходы гороха и фасоли, напомнить о способах ухаживания за
растениями на грядке, воспитывать трудолюбие и уважение к труду, расширять знания о сельском
хозяйстве. (рег)
– Упражнение «Расскажем Грязнуле, зачем нужны мыло и полотенце». Цель: закрепить знания детей о
правилах личной гигиены.
– Упражнение с массажными мячиками «Ласковый ёж». Цель: укреплять организм, развивать моторику,
22

Оформление
буклета
«Права
детей».

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

Направление
воспитания

Ценности

Патриотичес
кое

Родина
Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

способствовать развитию речи.
– Физкультминутка для глаз «Солнышко и тучи». Цель: укреплять глазные мышцы.
– Беседа «Почему заболели ребята». Цель: напомнить о правилах поведения во время болезни.
-Игровое упражнение «Достань зернышко» Цель: развивать внимание и реакцию (рег)
– Обсуждение стихотворения «У меня сестрёнок семь...» Д. Дьяконов. Цель: воспитывать желание
трудиться через литературу.
– Настольная игра «Кому что надо». Цель: активизировать словарь, закрепить названия профессий.
– Рисование ладошками по мотивам потешки «Два весёлых гуся». Цель: формировать интерес к
творчеству.
– Пение «Цыплята» А. Филлипенко. Цель: закреплять умение детей петь естественным голосом, не
кричать.
– Внесение для рассматривания картины Волкова Е. Е. «Летний пейзаж с девочкой». Цель: рассказать
детям о том, что изображают на пейзажах.
– Рассматривание иллюстраций К. В. Овчинникова к сказке «Хитрая лиса». Цель: расширять
представления детей о живописи.
– Чтение потешек «Как у нашего кота», «Курочка-рябушечка» и т.д. Цель: вспомнить знакомые песенки и
потешки.
– Чтение «Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской. Цель: побудить детей повторять небольшие фразы из
текста.
– Рассматривание деревянной расписной посуды. Цель: приобщать детей к миру искусства.
– Слушание даг-ких народных песен. Цель: развивать умение внимательно слушать произведение. (рег)
Июль
Даты июля
8 июля – День семьи, любви и верности

Изготовл-е
различных
видов театра
по народным
сказкам.
Мастеркласс
«Игрушка
своими
руками»
(пальчиковы
й театр из
фетра).

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

– Просмотр презентации «Детский театр». Цель: дать детям представление о том, что в столице Махачкла
есть взрослые и детские театры. (рег)
– Беседа «Как мы с семьёй ходили в театр». Цель: вызвать эмоциональный отклик на поход в театр. (рег)
– Экскурсия на клумбу. Цель: обратить внимание на красоту родной природы, рассмотреть летние
цветущие растения. (рег)
– Дидактическая игра «Ладушки-ладошки». Цель: воспитывать стремление быть активным, действовать в
коллективе сверстников.
– Игра «Чудо-дерево». Цель: помочь детям в сказках, на картинках, в жизни выделять действия и

Привлечение
пополнение
кулин.книги
«Вкусно и
полезно».

23

страничка на
сайте д/сада
«Значение

поступки, в которых проявляется забота о других.
– Чтение В. Осеевой «Плохо». Цель: помочь детям понять смысл рассказа.
– Игра «Шар надутый две подружки...». Цель: учить подмечать негативные действия детей, рассуждать о
них, называть последствия плохого поведения.

сказок для
нравственно
го развития
малышей».
Советы
специалисто
в, буклет
«Чтоб в
семье был
лад».

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Тематический день «Наша дружная семья» (ко Дню семьи, любви и верности).
– Чтение С. Волков «Торопыжка спешит в гости». Цель: обсудить поведение героя.
– Игра-упражнение «Утреннее приветствие», коммуникативные игры. Цель: развивать навыки общения,
создавать положительный климат в группе. (рег)
– Игра «Послушные лапки». Цель: приучать детей следовать правилам культурного поведения в среде
сверстников.
– Воспитывающая игровая ситуация «Мы умеем делиться». Цель: формировать умение делиться, не
кричать на сверстников. (рег)
– Упражнение «Что сказать». Цель: учить словесно выражать просьбу о помощи.

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

– Рассматривание альбома «Транспорт». Цель: закрепление знаний о пассажирском транспорте, его
назначении.
– Познавательно-исследовательская деятельность «Таинственные картинки». Цель: показать детям, что
предметы меняют цвет, если на них смотреть через цветные стёкла.
– Рассматривание листьев и насекомых через лупу. Цель: стимулировать познавательный интерес к
окружающему миру.
– Рассматривание фотоальбома «Дети занимаются физкультурой». Цель: приобщать детей к физической
культуре. (рег)
– Экскурсия в уголок здорового питания. Цель: вспомнить с детьми полезные продукты.
– Упражнение «Внимательные глазки». Цель: вспомнить технику выполнения упражнения.
– Беседа «Зачем люди спят». Цель: формировать представления о значении сна для здоровья.

Трудовое

Труд

– Беседа «Профессии на транспорте». Цель: вспомнить профессии, учить правильно строить
предложения.
– Беседа «Что делает повар». Цель: расширять знания о труде взрослых, способствовать расширению
игровых действий у детей в играх на тему «Повар».
– Настольная игра «Лото-профессии». Цель: закрепить названия профессий.
– Беседа о работе садовода. Цель: расширять знания детей о профессиях.
– Рассказ воспитателя об актёрах театра. Цель: расширить словарь детей, развивать интерес к
театрализованной деятельности.
– Стирка кукольного белья. Цель: воспитывать аккуратность в работе. (рег)
24

«Первая
помощь при
тепловом и
солнечном
ударе».

Эстетическое

Культура
Красота

– Игра на детских музыкальных инструментах. Цель: поддержать интерес детей к игре на народных
инструментах, закрепить названия музыкальных инструментов.
– Д/и «Выложи орнамент». Цель: развивать чувство формы, умение ориентироваться на листе.
– Рисование «Театральная ладошка» (отпечаток ладошки). Цель: развивать творческое восприятие,
закрепить умение рисовать фломастерами, отражать в рисунке разные эмоции.
– Разучивание потешки «На улице три курицы». Цель: продолжить знакомство с русским фольклором.
– Слушание музыки разного характера. Цель: учить замечать, какая музыка подходит герою.
Август
Даты августа
19 августа – Яблочный спас

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосердие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Беседа «Моя любимая сказка». Цель: вспомнить русские народные сказки, упражнять в составлении
небольших рассказов.
– Беседа «Кто работает в саду». Цель: напомнить имена и отчества работников детского сада. (рег)
– Рассматривание фотографий с видами родного город . Цель: формировать представления о месте, в
котором живут дети. (рег)
– Настольная игра «Сложи флаг России». Цель: формировать знания о флаге России, упражнять в
плоскостном моделировании.
– Чтение Л. Воронкова «Маша-растеряша». Цель: обсудить поведение героя.
– Тематический день «Яблочный спас». Цель: формировать представления о народной культуре,
праздниках России, привлечь к участию в играх, воспитывать духовность и нравственные чувства.
– Чтение В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?». Цель: побудить детей к обсуждению
поступков.
– Проблемная ситуация «Какую игру подарить малышам». Цель: воспитывать желание заботиться о
малышах, выяснить уровень знания детей по темам прошлого года. (рег)
– Рассматривание альбома «Моя семья». Цель: расширять представления о значении семьи, рассмотреть
одежду взрослых и детей. (рег)
– Рассказы детей «Я умею себя вести». Цель: способствовать усвоению норм поведения.
– Упражнение «Что было раньше?». Цель: сообщить детям сведения об их прошлом, сравнить с
настоящим.
– С/р игры по теме «Детский сад». Цель: развивать умение договариваться, играть дружно. (рег)
– Упражнение «Вот мой друг». Цель: продолжить формировать понятие «дружба».
25

Работа с
родителями
Рекоменда
ции по
организации
активного
летнего
отдыха всей
семьёй.
Консультаци
я «Развитие
эмоций у
детей
четырёх лет
жизни».
Привлечени
е родителей
к
изготовлени
ю атрибутов
к сюжетноролевой игре
«Ателье».

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

– Рассматривание альбома с детскими фотографиями. Цель: формирование образа Я. (рег)
– Беседа «Как вести себя на участке, чтобы не пораниться». Цель: формировать основы безопасного
поведения.
– Экскурсия в экологическую комнату. Цель: учить детей видеть изменения, происходящие с животными
летом, формировать бережное отношение к животным.
– Моделирование сказки «Три медведя». Цель: развивать умение замещать предметы, составлять модели.
– Математическое развлечение «Путешествия по народным сказкам». Цель: порадовать детей, закрепить
математические представления.
– Тематическая неделя «Физкульт-привет». Цель: формировать двигательные навыки, прививать навыки
правильной осанки, навыки гигиены, расширять знания о физическом воспитании, вырабатывать у детей
потребность, привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями, развивать умения
самостоятельно заниматься этими упражнениями в детском учреждении и дома, воспитывать любовь к
занятиям, спортом, интерес к их результатам, достижениям спортсменов.
– Игровое упражнение «Расскажи чистюле о своей одежде». Цель: воспитывать аккуратность, вспомнить
назначение одежды.
– Совместная стирка кукольной одежды. Цель: побуждать детей оказывать помощь взрослым,
развешивать кукольное бельё. (рег)
– Рассказ воспитателя о профессии портного. Цель: расширять представление детей о профессиях.
– Мытьё игрушек на веранде. Цель: воспитывать аккуратность, трудолюбие.
– Сбор урожая фасоли. Цель: закрепить представления о том, как растут фасоль и горох, показать детям
значение их труда. (рег)
– Рисование «Красивое платье для куклы». Цель: продолжать учить составлять элементарный узор.
– Хороводная игра «Мы по лесу идём». Цель: работать над темпом и ритмом речи.
– Чтение русской народной сказки «Бычок – чёрный бочок, белые копытца». Цель: познакомить со
сказкой.
– Чтение «У страха глаза велики», обр. М. Серовой. Цель: вспомнить произведение.
-Слушание Т.Мурадова «Горный марш» Цель: воспринимать контрастные по содержанию пьесы,
передающее бодрое настроение (рег)

26

Консультация
«Роль семьи в
физическом
воспитании
дошкольни
ков».

Буклет
«Обрывная
аппликация:
идеи для
творчества».

Список используемой литературы
1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования 2023 г. (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25
ноября 2022 г. № 1028)
2. Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа. Мозаика-синтез, 2019 г.
3. Алябьева Е. А. Как организовать работу с детьми летом. ТЦ Сфера, 2012 г.
4. Березенкова Т. В. Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа. Учитель, 2021 г.
5. Буре Р.С. дошкольник и труд: теория и методика трудового воспитания. Мозаика-синтез, 2011 г.
6. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Младшая группа. Мозаика-синтез, 2019 г.
7. Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. Мозаика-синтез, 2010 г.
8. Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Младшая группа. Мозаика-синтез, 2019 г.
9. Жуковская Р. И. Творческие ролевые игры в детском саду
10. Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение к истокам русской народной культуры: учебно-методическое пособие, Детство-Пресс, 2000.
11. Комарова Т. С. Детское художественное творчество. Мозаика-синтез, 2015 г.
12. Ковалько И. А. Азбука физкультминуток. Вако 2011 г.
13. Кобзева Т. Г. Организация деятельности детей на прогулке. Младшая группа. Учитель 2021 г.
14. Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Мозаика-синтез, 2010 г.
15. Любимые стихи. Хрестоматия для дошкольников. Астрель, 2007 г.
16. Максакова А. И. Правильно ли говорит ваш ребёнок. Мозаика-синтез, 2005 г.
17. Павлова Л. Ю Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Мозаика-синтез, 2018 г.
18. Теплюк Н. С. Занятия на прогулке с малышами. Мозаика-синтез, 2015 г.
19. Саулина Т. Ф. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Мозаика-синтез, 2008 г.
20. Сертакова Н. М. Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьёй. Учитель, 2021 г.
21. Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду. Мозаика-синтез, 2009 г.
22. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года. Мозаика-синтез, 2016 г.
23. Шорыгина Т. А. Беседы с детьми, ТЦ Сфера
24. А.В Гришина Познаем наш край родной ООО «Издательство НИИ педагогики» Махачкала 2016
25. М.М Байрамбеков От истоков прекрасного к творчеству «Издательство НИИ педагогики» Махачкала 2016
26. Гасанова Р.Х , М.М Байрамбеков Словесное творчество старших
27. А.В Гришина Знакомим детей с родным краем Махачкала 2017

27

Средняя группа
Сентябрь
Даты сентября
1 сентября – День знаний
8 сентября -день рождение Расула Гамзатова
8 сентября – Международный день распространения грамотности
15 сентября -День единства народов Дагестана
27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников
Направление Ценности
воспитания
Патриоти
ческое

Родина
Природа

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро
Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество
Познание

Социальное

Познаватель
ное

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Беседа «Город, в котором я живу». Цель: вспомнить знакомые достопримечательности города. (рег)
– Внесение Росс-го флага в патриотический уголок. Цель: рассказать детям о значении флага, рассмотреть его.
-Тематическое занятие « Расул Гамзатов» Цель : прививать интерес к творчеству Расула Гамзатова
-Беседа ко Дню единства народов Дагестана «Мы вместе – и в этом наша сила!» Цель: расширение
представления детей о государственных праздниках. (рег)
– Чтение Ю. Дмитриев «Дети всякие бывают». Цель: обсудить произведение.
– Беседа о жадности. Цель: формировать нравственные качества в детях.
– Беседа «Почему нельзя рвать цветы». Цель: формировать основы экологического воспитания. (рег)
– Оформление альбома «Детство наших родителей». Цель: формировать пред-ния о возрастном развитии. (рег)
– Беседа «Опасность непослушания». Цель: углублять представления детей о семье, о правилах общения с
незнакомыми людьми.
– Беседа «Чем мальчики отличаются от девочек». Цель: воспитывать мужество и женственность в ребятах.
– Познавательно-исследовательская деятельность «Чем можно рисовать и писать». Цель: показать детям
разнообразные материалы для письма и рисования.
– Беседа «Что растёт в нашем краю». Цель: расширять представления о малой родине. (рег)
– Экскурсия на клумбу, рассматривание альбома «Осенние цветы». Цель: познакомить детей с названиями
некоторых цветов, воспитывать умение видеть красоту осенней природы. (рег)
– Беседа «Живое – неживое». Цель: ввести понятие «живая и неживая природа».
– Наблюдение за берёзой. Цель: продолжать знакомить с характерными особенностями берёзы, по которым её
28

Работа с
родителями

Физическое
и оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

Направление

Ценности

можно выделить среди других деревьев.
– Чтение и обсуждение «О том, как мальчуган здоровье закалял» М. Витковская. Цель: воспитывать
положительное отношение к тем людям, которые заботятся о своём здоровье.
– Беседа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
– Отгадывание загадок и чтение стихов о предметах личной гигиены. Цель: побуждать детей соблюдать
правила гигиены.
- Сюжетное занятие «Храбрый козлик» Цель: формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям
посредством дагестанской народной сказки (рег)
– Тематический день «Кто заботится о нас?» (ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников). Цель:
формировать уважение к труду взрослых, воспитывать желание порадовать сотрудников детского сада
подарками, расширять знания о профессиях. (рег)
– Работа в уголке природы. Цель: закреплять способы ухода за комнатными растениями.
Сбор семян цветов в коробочки. Цель: учить различать зрелые семена от незрелых.
Рассказ о работе пожарного. Цель: расширять представление об опасности огня.
– Тематический день «Будем говорить правильно» (к международному дню распространения грамотности).
Цель: продолжать формировать у детей умение правильно согласовывать слова в предложении,
совершенствовать отчётливое произношение слов и словосочетаний, закреплять у детей умение поддерживать
беседу, обратить внимание на красоту и богатство родной речи.
-Беседа «Культура и традиции» Цель: формировать навыки вежливости характерные даг-му обществу (рег)
– Рассказ воспитателя о духовых музыкальных инструментах. Цель: продолжать развивать интерес к
музыкальным инструментам.
– Чтение русские народные песенки «Дед хотел уху сварить». Цель: подготовиться к заучиванию.
Рассматривание натюрмортов русских художников. Цель: познакомить детей с жанром живописи –
натюрмортом.
– Этюд-драматизация «Танец осенних листочков». Цель: продолжать формировать навыки ритмичного
движения в соответствии с характером музыки.
– Слушание «Осенняя песенка» на слова Плещеева. Цель: учить высказывать своё впечатление о
прослушанном.
Октябрь
Даты октября
1 октября – Международный день пожилых людей, Международный день музыки
4 октября – День защиты животных
Третье воскресенье октября – День отца в России
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
29

Разъяснение
важности
посещения
детьми
кружков и
секций,

Буклет
«Приёмы
развития
грамотной
речи».
«Воспита
ние
художестве
нного вкуса
и эстет-го
восприятия
природы у
ребёнка».

Работа с

воспитания

родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Тематическая неделя «Наш город (село). Цель: напомнить детям название города (посёлка), в котором они
живут, побуждать рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни (в парке, сквере, детском городке) и
пр., знакомить детей с достопримечательностями города, рассказать, что такое домашний адрес, воспитывать
желание участвовать в городских мероприятиях, соблюдать чистоту. (рег)

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосе
рдие
Добро

– Тематический день «Бабушки и дедушки» (к Международному дню пожилых людей). Цель: расширить
знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек», учить объяснять смысл пословиц,
рассуждать, аргументировать свою точку зрения, познакомить детей с традицией празднования Дня
пожилого человека. (рег)
– Упражнение «Вежливые слова». Цель: способствовать нравственному развитию детей.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Тематическая неделя «Со мной мои друзья». Цель: способствовать формированию личностного отношения
ребёнка к соблюдению (и нарушению) моральных норм: взаимопомощи, сочувствия обиженному и
несогласия с действиями обидчика; одобрения действий того, кто поступил справедливо, уступил по просьбе
сверстника (разделил кубики поровну), продолжать работу по формированию доброжелательных
взаимоотношений между детьми (рассказывать о том, чем хорош каждый воспитанник, помогать каждому
ребёнку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят и пр.), учить коллективным
играм, правилам добрых взаимоотношений. (рег)
– Обсуждение Н. Сладков «Неслух». Цель: способствовать нравственному воспитанию.
– Чтение А. Рындина «Сказка про детский сад». Цель: начать знакомство с рассказом.
– Чтение О. Высоцкая «Детский сад». Цель: создать положительный настрой в группе.
– Упражнение «Ветер дует на...». Цель: позволить детям больше узнать друг о друге.
– Внесение альбома «Мода для мужчин», «Мода для женщин». Цель: обогащать первоначальные
представления о различиях мужчин и женщин.
– Рассматривание картины «В детском саду». Цель: учить детей отвечать на вопросы воспитателя по
содержанию картины, составлять небольшие рассказы.
– Упражнение «Стойкие солдатики». Цель: формировать умение произвольно контролировать себя.
– Беседа «Мой папа самый лучший» (ко Дню отца в России). Цель: познакомить детей с праздником «День
отца», воспитывать уважительное отношение к папе. (рег)

Познаватель
ное

Познание

– Воспитывающая беседа «Животные нуждаются в нашей защите» (ко Дню защиты животных). Цель:
рассказать о Дне защиты животных, познакомить детей с Красной книгой, воспитывать желание заботиться о
животных.
– Чтение А. Барто «Зарядка». Цель: порадовать детей.
– Беседа «Здоровье в порядке, спасибо зарядке». Цель: познакомить детей с понятием «Зарядка»,
30

Оформление
стенда «Мой
город в
фотогр-х».

Презентация
для
родителей
«Права
детей»,
информацио
нные листы
по теме.

Совместное
проведение

Физическое
и
оздоровител
ьное

Жизнь и
здоровье

формировать представления о двигательных качествах человека, о значении физических упражнений для
здоровья.
– Внесение в спортивный уголок книг и журналов о спорте. Цель: формировать представления о здоровом
образе жизни.
– Обсуждение «Румяные щёки» С. Прокофьев. Цель: помочь детям понять, сюжет произведения, вызвать у
детей восхищение героем, желание быть похожим на него.
-Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского фольклора) «Лиса и куропатки» Цель :формировать
двигательные умения и навыки , развивать физические качества (рег)
– С/р игра «Тренировка спортсменов». Цель: формировать умение отражать в игре полученные ранее знания.

«Дня
здоровья».

Трудовое

Труд

– Рассказы детей «Кем работает мой папа». Цель: расширять знания детей о труде взр-х, развивать речь. (рег) Консультация
– Знакомство детей с дагестанскими пословицами и поговорками о труде. Цель: прививать интерес к устному «Развит.труд-х
навыков у
народному творчеству, донести до детей важность и необходимость труда, вызвать желание помогать
дош-в»
взрослым, выполнять элементарные трудовые поручения. (рег)

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Ручной труд (оригами) «Поросёнок» (ко Дню защиты животных). Цель: учить работать с бумагой,
развивать моторику, формировать экологическое сознание.
– Изготовление открыток (сувениров) для папы (по выбору воспитателя). Цель: вызвать желание порадовать
папу, расширять представления о семье.
– Привлечение детей к изготовлению осенних украшений группы.
– Слушание «Осенняя песенка», муз. Д. Васильева-Буглая, сл. А. Плещеева. Цель: учить чувствовать
характер музыки, высказывать свои впечатления, замечать динамику музыкального произведения, его
выразительные средства: тихо, громко, медленно, быстро, формировать навыки культуры слушания музыки.
Цель: создание благоприятных условий для творческой активности детей посредством театрализованной
деятельности.Формировать у детей интерес к игре-драматизации.
-Занятие «Сказочные узоры». Цель: познакомить детей с разнообразием узоров , встречающихся на
различных предметах народно-прикладного искусства (рег)
Ноябрь
Даты ноября
4 ноября – День народного единства
Последнее воскресенье ноября – День матери в России
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации

Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
31

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Беседа с детьми о Дне народного единства, рассматривание альбома «Моя Россия». Цель: закреплять
представления детей о том, что наша страна огромная, многонациональная, рассказать о празднике «День
народного единства», воспитывать уважение к другим народам и культурам.
– Конструктивно-модельная деятельность из кубиков и напольного конструктора «Улица города». Цель:
вспомнить название города и улиц, привлечь детей к коллективной работе. (рег)
– Рассматривание альбома «Моя малая родина». Цель: развивать чувство патриотизма. (рег)
– Рассматривание герба России (ко Дню Государственного герба Российской Федерации). Цель: знакомить с
символикой страны.

Духовнонравствен
ное

Милосер
дие
Добро

– Чтение Г. Титов «Скверная история». Цель: побудить детей обсудить поступок героя.
– Беседа «Чем можно помочь». Цель: способствовать нравственному воспитанию.

Подбор литры для
чтения

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Тематическая неделя «Мамины помощники». Цель: расширять представления детей о своей семье,
закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имён родителей, знакомить детей с
профессиями родителей, воспитывать уважение к труду близких взрослых, рассказать о – Дне матери,
формировать уважительное отношение к маме, желание ей помогать. (рег)
– Упражнение «Разговор». Цель: вспомнить, как вести себя во время разговора взрослых.
– Рассматривание фотографий людей разного возраста. Цель: расширять знания детей о линии жизни. рег
– Проблемная ситуация «Игрушка одна, а нас много». Цель: способствовать развитию умения
договариваться.

Привлечение
к
оформлению
стенгазеты
«Мы с мамой
– лучшие
друзья».

Познаватель
ное

Познание

– Игры с макетом «Дорожное движение». Цель: расширять знания о городе (селе), вспомнить правила
дорожного движения.
– Познавательно-исследовательская деятельность «Из чего делают мебель». Цель: воспитывать уважение к
труду взрослых, выяснить, какие материалы необходимы для изготовления мебели, расширять знания о
природных богатствах России.
-Беседа «Человек и дом. Я моя семья , мой дом» Цель: Осваивать представления о себе - свое полное имя,
фамилию возраст , пол, любимые занятия (рег)

Изготовлени
е макета
«Мой город»
совместно с
родителями.

Физическое
и оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

– Развлечение на основе народных подвижных игр (ко Дню народного единства). Цель: знакомить детей с
культурой и традициями российского народа, удовлетворить потребность в движении.
– Рассказы детей из опыта «Когда я болел». Цель: расширять представления о понятиях – болезнь и здоровье.
-Подвижная дагестанская игра «Игры в альчики» Цель:воспитывать у детей желание самостоятельно
организовывать народные подвижные игры (рег)

Беседа
«Одежда
детей в
группе и на
улице.
Живём по
режиму».

32

Трудовое

Труд

– Подвешивание кормушек для птиц. Цель: воспитывать желание заботиться о птицах.
– Рассказ воспитателя о работе столяра. Цель: формировать представления о профессиях.
– Помощь дворнику в уборке листвы. Цель: приобщать детей к труду, учить замечать беспорядок на участке.
– Упражнение «Самое главное – люди». Цель: воспитывать уважение к труду взрослых.
– Заучивание и обсуждение дагестанской пословицы «Дерево ценится плодами, человек трудами. Цель:
формировать трудолюбие. (рег)

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Рассматривание предметов русской народной одежды, декоративное рисование «Укрась ленту». Цель:
учить составлять узор из элементов народной росписи.
-Заучивание аварской прибаутки «Люлечка,качайся» Цель:ознакомление воспитанников с малыми формами
фольклора (рег)
– Рассматривание альбома «Филимоновские узоры». Цель: обогащать словарь названиями элементов
росписи.
– Рассматривание картины «Осенние деревья» О. Панова. Цель: приобщать детей к миру искусства.
– Беседа «Какая мебель была в избе». Цель: познакомить детей с убранством избы, рассказать, какая раньше
была мебель.
– Коллективная работа в технике обрывной аппликации «Красивый половик для избы». Цель: знакомить с
убранством избы, развивать эстетический вкус, умение работать вместе.
– Рассказ о народных играх наших бабушек и дедушек. Цель: приобщать к социально-культурным
ценностям. (рег)
Декабрь
Даты декабря
8 декабря – Международный день художника
31 декабря – Новый год

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Презентация «Что такое ярмарка». Цель: воспитывать интерес и уважение к истории русского народа,
воспитывать бережное отношение к произведениям искусства, создать у детей радостное настроение.
– Рассказ воспитателя о праздновании Нового года в России. Цель: приобщать к праздничной культуре
нашей страны.
– Рассматривание на фото здания театра в столице республики в городе. Махачкала Цель: выяснить
особенности архитектуры здания, напомнить, что в театрах проходят новогодние ёлки. (рег)
– Рассматривание альбома «Мой город». Цель: выяснить, что в родном городе есть дома, которые построили
33

Работа с
родителями

очень давно, обратить внимание на их стиль. (рег)
Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

– Рассматривание картинки «Дети в трамвае». Цель: формировать навыки культурного поведения в
общественном транспорте.
– Рассматривание картин из серии «Хорошие поступки». Цель: формировать умение оценивать плохие и
хорошие поступки.
– Ручной труд «Подарки сотрудникам детского сада». Цель: формировать уважение к людям, работающим в
детском саду. (рег)
– Составление рассказа «Почему щенок грустит». Цель: развивать воображение, желание помогать другим.
– Беседа «Моё заветное желание». Цель: учить детей доброте и отзывчивости.
– Этюд «Зайка замёрз». Цель: воспитывать желание помочь попавшему в беду, развивать эмпатию.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Утреннее приветствие «Собрались все дети в круг». Цель: содействовать сплочению коллектива, разучить
слова нового приветствия.
– Беседа «Зачем говорят: «Здравствуйте». Цель: расширять представление о нравственности и культурном
поведении.
– Упражнение «Минута тишины». Цель: развивать волевые качества, умение контролировать свои эмоции.
– Упражнение «Дотронься до...». Цель: способствовать налаживанию добрых взаимоотношений между
детьми.
– Рассказы детей «Что я умею сейчас». Цель: способствовать восприятию ребёнком себя, как личности.

Познаватель
ное

Познание

– Внесение альбома «Русская народная одежда». Цель: приобщать детей к национальной культуре.
– Беседа «Как красив наш город во время праздника». Цель: расширять представления о людях, которые
заботятся о красоте родного города. (рег)
– Рассматривание птичьих следов на снегу. Цель: расширять знания о зимующих птицах родного края
узнавать по следу, какой птице он принадлежит, вспомнить, как можно помочь птицам в холодные дни (рег)

Физическое
и оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

– Упражнение «Следи за снежинкой». Цель: развивать глазодвигательные мышцы.
– Просмотр презентации «Зимние виды спорта». Цель: расширять представление о спорте.
– Физкультминутка «Новый год». Цель: развивать координацию речи и движения.
– Беседа «Королева Зубная щётка». Цель: формировать желание чистить зубы.
-Сюжетное занятие (по мотивам дагестанского фольклора «Зима пришла» Цель: воспитывать интерес
физических упражнений по средствам игрового сюжета. (рег)

Трудовое

Труд

– Тематическая неделя «Профессии». Цель: формировать представления об отдельных профессиях взрослых
на основе ознакомления с конкретными видами труда, воспитывать уважение и благодарность взрослым за
их труд, заботу о детях, вовлекать в простейшие процессы хозяйственно-бытового труда, развивать
34

Совместный
новогодний
праздник,
чаепитие.
Консультаци
я «Как
провести
новогодние
каникулы».

Мастеркласс на
сайте

Эстетичес
кое

Культура
Красота

самостоятельность и уверенность в самообслуживании, желании включаться в повседневные трудовые дела
в детском саду и семье.
– Рассматривание зёрен чечевицы и пшеницы, высадка семян в почву. Цель: рассказать детям о том, что
проросшие семена помогут птицам пережить зиму.
-Беседа «Труд людей родного края.» Цель: Познакомить детей с понятиями «труд», «профессия»; расширить
представление о мире профессий ; познакомить с особенностями труда и профессий людей родного края (рег)
– Сбор проросшей зелени для подкормки птиц. Цель: рассмотреть, что стало с семенами.

детского
сада «10
идей
новогодних
подарков
своими
руками».

– Тематический день «В руки кисточки возьмём» (к Международному дню художника). Цель: дать знания о
том, что художники – это люди, которые пишут картины, ваяют скульптуры, расписывают посуду, игрушки,
мебель, придумывают узоры на ткани, показать значимость профессии художника для людей.
– Пение «Где был Иванушка». Цель: знакомить с народным творчеством, развивать песенное творчество и
голос.
– Экскурсия в музей д/с. Цель: расширять представления о декоративно-прикладном искусстве. (рег)
– Рассматривание зимних пейзажей. Цель: формировать желание передавать в рисунке красоту природы,
закрепить понятие «репродукция».

Мастеркласс
«Новогодни
е игрушки
из бросового
материала».

Январь
Даты января
14 января – Старый новый год
Направление Ценности
воспитания

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Чтение В. Фетисов «Зима пришла», Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором…». Цель: знакомить с
произведениями русских поэтов о зиме, воспитывать любовь к литературе, чувство патриотизма, объяснить
значение некоторых слов.
– Беседа «Где я был на праздниках». Цель: расширять представление об общественных местах в родном
городе, формировать связную речь. (рег)
– Презентация «Постройки подворья». Цель: рассказать детям об избе, бане, колодце, хлеве, амбаре и т.д.

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

– Упражнение «Правильно – неправильно». Цель: способствовать проявлению чувства любви и заботы о
близких.
– Проблемная ситуация «Язык лучше кулаков». Цель: учить детей спокойно улаживать конфликты.

Социальное

Семья
Дружба

– Этюд «Скажи хорошее о друге». Цель: продолжить формировать понятие дружбы.
– Беседа о семейных праздниках. Цель: формировать умение использовать полученные знания в игровой и
35

Работа с
родителями

Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое
и оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

художественной деятельности. (рег)
– Упражнение «Минута шалости». Цель: развивать волевые качества, умение контролировать свои эмоции.
– Тематическая неделя «Правила этикета». Цель: расширять представления детей о правилах речевого
этикета, стимулировать желание самостоятельно выполнять правила, развивать умение соблюдать этику
общения в условиях коллективного взаимодействия, познакомить детей с основными правилами этикета
телефонного разговора, столового, гостевого этикета, культуры общения в общественных местах (в театре,
музее, кафе).
– Познавательно-исследовательская деятельность «Замёрзшая вода». Цель: выявить, что лёд – твёрдое
вещество, плавает, тает, состоит из воды, поддерживать познавательный интерес к окружающему миру.
– Чтение «Зимовье», обр. И. Соколова-Микитова. Цель: расширять знания детей о жизни животных зимой,
учить внимательно слушать произведение и отвечать на вопросы воспитателя по тексту.
-Беседа : «Знаменательные события и традиции родной республики» Цель: формировать чувства
сопричастности общенародным праздникам (рег)
– Беседа «Что мы должны делать, когда кашляем и чихаем». Цель: напомнить о необходимости соблюдения
КГН.
– Беседа «Если хочешь быть здоров – закаляйся!». Цель: расширить представления детей о пользе
закаливания.
– Презентация «Зимние виды спорта». Цель: расширять представления детей о спорте.
– Физкультминутка «Зимние забавы». Цель: укреплять организм, удовлетворить потребность детей в
движении. (рег)
– Упражнение «Снежинки ». Цель: развивать чувство самоконтроля, внимание и двигательную память. (рег)
– Беседа с детьми о пользе рыбы. Цель: формировать представления о здоровом образе жизни, о полезных
продуктах.
– Дежурство по столам. Цель: закрепить навыки правильного раскладывания столовых приборов.
– Рассматривание картины «Труд на селе зимой». Цель: определить отличительные особенности городского
и сельского труда зимой. (рег)
– Постройка из снега столовой для птиц. Цель: учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь
товарищу.
– Обсуждение сказки «Трудолюбивый хомячок» Т. А. Шорыгина. Цель: расширять представления о
трудолюбии.
– Рассказ воспитателя о профессии ветеринара. Цель: расширять представление о профессиях.
– Народный хоровод «Бабка-Ёжка». Цель: разучить слова, познакомить с новой игрой.
– Внесение для рассматривания «Городецкий поднос». Цель: приобщать детей к миру искусства, начать
знакомство с городецкой росписью.
– Рассматривание иллюстраций к зимним сказкам. Цель: закрепить умение внимательно рассматривать
36

Пополнение
медиатеки
мульт/фильм
ами о лесной
флоре и
фауне зимой
Фотовыстав
ка «Как
хороши
наши
зимние
прогулки».

иллюстрации, вспомнить знакомые сказки.
– Музыкальный праздник, посвящённый встрече Старого нового года. Цель: порадовать детей, вспомнить
новогодние стихи и хороводы.
-Заучивание лезгинской прибаутки «Зима пришла» Цель:ознакомление воспитанников с малыми формами
фольклора (рег)
– Рассматривание альбома «Русская народная одежда». Цель: приобщать детей к национальной культуре.
– Рассматривание альбома «Филимоновские узоры». Цель: приобщать детей к народному искусству.
Февраль
Даты февраля
8 февраля – День российской науки
23 февраля – День защитника Отечества
Направление
воспитания

Ценности

Патриотичес
кое

Родина
Природа

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотруд-во
Познание

Познаватель
ное

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Тематические недели «Военная техника», «Мы – защитники Отечества». Цель: осуществлять гендерное
воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины,
воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины), приобщать к русской
истории через знакомство с былинами о богатырях, формировать представления о празднике «День
защитника Отечества», воспитывать чувство гордости за свою страну, знакомить с военными профессиями.
– Презентация «Главная улица города (села)». Цель: познакомить детей с главной улицей города, рассказать
о её истории. (рег)
– Беседа «Что ты чувствуешь». Цель: дать детям представления о таких эмоциях как страх, удивление, гнев.
– Упражнение «Что я маме пожелаю». Цель: воспитывать любовь к маме, желание защищать её. (рег)
– Чтение «Варежка» Ж. Витензон (просмотр мультфильма). Цель: продолжить обучение детей
внимательному слушанию произведения, побудить выражать эмоциональное отношение к услышанному
(увиденному).

Работа с
родителями
Оформление
папкипередвижки
«Я и мой
папа».

Памятка
для родителе
й «Правила
поощрения и
наказания
детей».
– Беседа «Что сказать при встрече». Цель: способствовать формированию культуры поведения.
Памятка
– Просмотр детских фотографий. Цель: формировать представления детей о том, что с возрастом происходят «Ребёнок и
телевидение»
изменения. (рег)
– Утреннее приветствие «Здороваемся щёчками». Цель: создать радостное настроение от встречи с друзьями.
– Тематическая неделя «Вода вокруг нас» (ко Дню российской науки). Цель: знакомить детей с праздниками Буклет
России, научными достижениями в разных областях, формировать познавательный исследовательский
«Домашние
интерес путём организации различных экспериментов, учить делать элементарные выводы и формировать
опыты с
основы безопасного поведения во время опытов.
водой».
37

Физическое и Жизнь и
оздоровитель здоровье
ное

– Внесение альбома «Русская изба, её убранство». Цель: расширять представления о значении избы и
материалах для её постройки.
– Беседа «Как помочь природе». Цель: формировать основы экологической культуры дошкольников.
- Беседа «Животный мир наших лесов» Цель: «Дать первоначальное
представление о диких животных, месте их обитания,внешних признаках» (рег)
– Упражнение «Путешествие в прошлое» (жилища). Цель: начать знакомство детей с тем, как раньше жили
люди.
– Рассказ воспитателя о Красной книге. Цель: рассказать детям о том, что некоторых животных осталось
очень мало, учить заботиться о природе.
– Беседа «Микробы боятся воды». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
– Физкультминутка «Чтобы сильным стать и ловким». Цель: познакомить с новой игрой.
– Беседа о пользе лекарственных растении. Цель: Познакомить детей с лекарственными растениями родного
края (рег)
– П/и «Пограничники». Цель: расширять знания о военных профессиях, упражнять детей в подлезании.
– Беседа «Что должен есть настоящий солдат». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
– Экскурсия в уголок здорового питания. Цель: вспомнить о разнообразии и пользе молочных продуктов.

Рекомендац
ии по
организации
домашних
опытов с
водой.

Трудовое

Труд

– Презентация «Инструменты для выращивания и сбора урожая». Цель: расширять представления детей о
труде на селе.
– Внесение альбома «Женские профессии». Цель: расширять знания о профессиях, приобщать к социальнокультурным ценностям.

«Зимой
гуляем,
наблюдаем,
трудимся!».

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Экскурсия в музей детского сада. Цель: рассмотреть предметы дагестанского быта. (рег)
– Рассматривание картины Самсонова «Сталинград». Цель: приобщать к миру искусства, вызвать
эмоциональный отклик на произведение.
– Рассматривание книги с иллюстрациями Васнецова. Цель: показать детям, как много можно узнать,
рассматривая внимательно иллюстрацию в книге.
– Экскурсия в музей народных музыкальных инструментов. Цель: обогащать знания детей о мире музыки.
– Работа со словарём старинных народных слов. Цель: рассказать детям, что такое «джурабы» (рег)
– Экскурсия в мини-музей тряпичных кукол. Цель: рассказать детям о значении обрядовых кукол, приобщать
детей к миру народного искусства.

Привлечени
е к участию
в выставкеярмарке
«Что умеет
моя мама».

Март
Даты марта
8 марта – Международный женский день
20 марта – День Земли
21 марта -Навруз байрам (праздник первой борозды)
38

27 марта – Всемирный день театра
Направление
воспитания
Патриоти
ческое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

– Рассказ воспитателя о том, какие у детей раньше были игрушки. Цель: познакомить с историей
возникновения игрушки.
– Рассматривание книги «Россия – наша Родина». Цель: расширять представления о родной стране.
– Слушание Л. Волокитина «Ярмарка». Цель: воспитывать патриотизм, развивать у детей интерес к музыке.
– Просмотр презентации «Красота родного края». Цель: расширять представления о красоте природы. . (рег)

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосердие
Добро

Социаль
ное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познавате
ль
ное

Познание

Физичес
кое и
оздорови

Жизнь и
здоровье

Рассм-ние фотографии с памятниками родного города. Цель: начать знакомство с памятниками города (рег)
– Тематический день «Праздник первой борозды .Навруз байрам.» Цель:продолжать воспитывать любовь к
родному краю. Расширять представление о народном празднике. . (рег)
– Чтение и обсуждение «Два жадных медвежонка», венгерская сказка (обработка А. Красновой и В.
Важдаева). Цель: создать условия для эмоционального восприятия содержание сказки, помочь понять связь
между содержанием и названием сказки, воспитывать отрицательное отношение к жадности через
литературу.
– Тематическая неделя «Мамин день». Цель: знакомить детей с праздниками России, традициями народа в
прошлом и настоящем, способствовать формированию праздничной культуры, расширять знания о семейных
связях, воспитывать уважение к близким.
– Внесения «Кубика эмоций». Цель: учить детей дифференцировать эмоциональные состояния других.
– Беседа «Что такое дружба». Цель: продолжить обсуждение понятия дружба.
- Заучивание стих о маме Р. Гамзатова Цель: воспитывать любовь к маме . интерес к народным поэтам (рег)
– Просмотр видео фильма «Жизнь древних людей». Цель: продолжить знакомство с разными жилищами.
-Беседа «Выходной день в родном городе» Цель: «Учить называть свой
город, побуждать рассказывать, где гуляли в выходные (парк,сквер…)» (рег)
– Познавательно-исследовательская деятельность «Можно ли менять форму камня и глины». Цель: выявить
свойства глины (влажная, мягкая, вязкая, можно изменять её форму, делить на части, лепить) и камня (сухой,
твёрдый, из него нельзя лепить, его нельзя разделить на части). (рег)
– Тематическая неделя «День Земли». Цель: познакомить детей с разнообразием живой природы на планете,
природными ресурсами, формировать экологическое сознание.
– Разрезные картинки «Предметы личной гигиены». Цель: формировать привычку к чистоте.
– Беседа «Для чего нужны деревья». Цель: формировать представления о значении чистого воздуха для
здоровья человека.
39

Оформление
буклетов
«Значение
нар игрушки
в развитии
детей».

Буклеты «10
удивитель-х
фактов о
Земле»,
«Берегите
ресурсы
планеты».

тельное

– Упражнение «Что должно быть у каждого». Цель: напомнить детям о предметах личной гигиены: зубной
щётке, расчёске, носовом платке.

Трудовое

Труд

– Наведение порядка на участке, сбор веток и старых листьев. Цель: способствовать желанию трудиться
сообща, испытывать радость от общения друг с другом. . (рег)
– Рассказ воспитателя о профессии зоолога. Цель: познакомить детей с новой профессией.
– Рассматривание прялки. Цель: продолжить знакомство с трудом людей на Руси, с крестьянским бытом.

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Тематическая неделя «Дымковская игрушка». Цель:
расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.), знакомить с
народными промыслами, использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности,
воспитывать эстетические чувства.
– Рисование «Украшение узорами Балхарских игрушек». Цель: приобщать к народным традициям, развивать
воображение и творческие способности. (рег)
– Тематическая неделя «Театральная весна». Цель: познакомить детей с различными видами театра
(кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.), активизировать словарь детей, совершенствовать
звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь, формировать опыт социальных
навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей, развить у детей интерес к
театрально-игровой деятельности.
-Слушание музыки М.Кажлаева « Первый вальс» Цель: различать эмоциональное содержание, характер
музыкального произведения . (рег)
Апрель

Привлечение
к субботнику
территории
дет/ сада.

Даты апреля
1 апреля – день птиц
12 апреля – День космонавтики
Направление
воспитания

Ценности

Патриотичес Родина
кое
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Тематический день «Если очень захотеть, можно в космос полететь» (ко Дню космонавтики). Цель:
познакомить детей с тем, как люди изучали космос (полёты космонавтов, искусственные спутники и
станции, первые животные в космосе, рассказ о первом космонавте), развивать интерес и чувство гордости за
успехи страны и отдельных людей, познакомить с историей Дня космонавтики.
– Беседа «Космонавт Муса Манаров» Цель: сформировать представление детей о планете Земля,
познакомить с первым космонавтом Дагестана Манаровым М. (рег)
– Беседа «Место, где я родился». Цель: расширять представления о малой родине. (рег)
40

Работа с
родителями

– Повторение знак-мых нар-ных игр. Цель: приобщать к культуре своего народа, воспитывать патриотизм рег
Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

– Проблемная ситуация «Поссорились». Цель: учить искать выход из проблемных ситуаций, разучить
мирилки.
– Беседа «Чему учит сказка». Цель: способствовать нравственному воспитанию детей.
– Ситуация «Как развеселить друга». Цель: формировать умение определять эмоциональные состояния
других детей.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Этюд «Дружба начинается с улыбки». Цель: формировать доброжелательные отношения между детьми.
– Составление рассказа «Каким я хочу стать, когда вырасту». Цель: формировать представления о себе в
будущем.
– Упражнение «Мальчики и девочки». Цель: способствовать гендерному воспитанию детей. (рег)
– Игра с мячом «Ответь на вопрос». Цель: учить ребёнка называть своё имя, фамилию, возраст.

«Развитие
добр-ых
взаимоот-ний
со сверстними».

Познаватель
ное

Познание

– Тематическая неделя «Птицы – наши друзья». Цель: формировать представления детей о весенних
изменениях в природе, разнообразии птиц, знания об общих признаках внешнего вида птиц (клюв, крылья,
перьевой покров), различать особенности поведения птиц, воспитывать экологическую культуру.
–Беседа: «Растительный мир Дагестана». Цель: «Познакомить детей с
природой родного края, с разнообразием флоры и фауны. (рег)
– Беседа «Добрый доктор Айболит». Цель: формировать навыки ЗОЖ.
– Чтение «Чей нос лучше?» В. Бианки. Цель: систематизировать знания об органах чувств на примере
литературного произведения, учить понимать переносное значение слов.
– Дагестанская народная подвижная игра « Есть в ауле детский сад» Цель: продолжить знакомство с
народной культурой, закрепить правила и слова.(рег)
– Рассматривание фотоальбома «Мы делаем зарядку». Цель: напомнить детям о значении физической
культуры.
– Трудовые поручения. Цель: учить детей доводить начатое дело до конца, обсудить поговорку «Сделал дело
– гуляй смело».
– Изготовление красивой коробочки для мусора. Цель: стимулировать поддержание порядка, формировать
стремление к чистоте.
– Беседа «Как можно помочь нашей няне». Цель: формировать желание помогать взрослым.
– Починка книг в «Книжной мастерской». Цель: формировать бережное отношение к книгам.
-Сюжетное занятие «Асият и солнечные бусы» (по мотивам дагестанского фольклора ) Цель: воспитывать
интерес физических упражнений по средствам игрового сюжета. (рег)
– Раскраски по теме «Дымковская роспись», «Городецкая роспись». Цель: продолжить знакомство с
элементами росписи.
– Слушание «Песенка о весне» Фрида. Цель: продолжать учить различать средства музыкальной

Привлечение
родителей к
пополнению

Физическое и Жизнь и
оздоровитель здоровье
ное

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

41

выразительности.
Знакомство с иллюстрациями Байрамбекова М.М. . Цель: учить обращать внимание на средства
выразительности, которые использовал художник. (рег)
– Проблемная ситуация «Какую сказку нарисовал художник». Цель: определить произведение по
иллюстрации.
– Рассматривание альбома «Предметы крестьянского быта». Цель: приобщать детей к народной культуре.
– Знакомство с иллюстрациями В. Сутеева к сказке «Яблоко» и В. Лебедева к «Тихой сказке» С. Маршака.
Цель: учить обращать внимание на средства выразительности, которые использовал художник.
-Знакомство с кубачинским орнаментом Цель: познакомить детей с отдельными элементами кубачинского
орнамента(рег)

уголка
ряжения в
группе,
изготовление
костюмов,
бижутерии.

Май
Даты мая
1 мая – Праздник Весны и Труда
9 мая – День Победы
24 мая – День славянской письменности и культуры
Направление Ценности
воспитания
Патриотичес Родина
кое
Природа

ДуховноЖизнь
нравственное Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями
– Тематическая неделя «День Победы». Цель: формировать представления о празднике, посвящённом Дню
Конс-ция
Победы, осуществлять патриотическое воспитание, воспитывать любовь к Родине, воспитывать уважение к
«Патриотиче
ветеранам войны.
ское
– Работа с макетом «Крестьянское подворье». Цель: расширять представление о Родине.
воспитание
– Рассматривание альбома «Город, в котором я живу». Цель: рассмотреть архитектурные особенности зданий в семье».
в городе. (рег)
– Тематический день «В каждой избушке свои игрушки» (ко Дню славянской письменности и культуры).
Консульта
Цель: формировать у детей дошкольного возраста интерес и уважение к русским народным играм, как
ция
культурному наследию, воспитывать чувство общности, дружбы и единства, содействовать расширению
«Люби
кругозора детей через народные игры и традиции, духовно-нравственному развитию.
и знай свою
– Создание альбома «Мой дедушка на войне». Цель: воспитывать нравственные качества, гордость за тех,
историю».
кто защищал нашу Родину. (рег)
– Рассказ воспитателя «Петя сломал ногу». Цель: обсудить ситуацию с детьми, воспитывать сочувствие,
желание помочь попавшему в беду.
– Упражнение «Как бы ты поступил». Цель: учить высказывать своё отношение к негативным поступкам.
– Игры с Кубиками Эмоций. Цель: учить анализировать свои эмоции, показать способы снятия гнева.
Оформление
42

Дружба
Человек
Сотруднич
ество

Познаватель
ное

Познание

Физическое
и
оздоровител
ьное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Утреннее приветствие «Солнышко». Цель: создать положительный климат в группе.
– Беседа «Каким я был, какой я сейчас, какой буду». Цель:развивать умение видеть себя, свой вн-ний мир рег
– Обсуждение пословиц о лени. Цель: формировать нравственные качества.
– Беседа «Если ты потерялся?». Цель: формировать умение правильно реагировать в нестандартных
ситуациях.
– Чтение дагестанской сказки «Асият и солнечные бусы». Цель: через литературу формировать основы
нравственного поведения. (рег)
– Тематическая неделя «Весенняя лаборатория». Цель: развивать первичные навыки в проектноисследовательской деятельности, оказывать помощь в оформлении её результатов и создании условий для их
презентации сверстникам, привлекать родителей к участию в исследовательской деятельности детей,
расширять знания о свойствах различных материалов, учить устанавливать причинно-следственные связи.
– Беседа «Если подошёл незнакомец». Цель: формировать основы безопасного поведения.
– Презентация «Природа России». Цель: способствовать патриотическому воспитанию, расширять
представления о природе России.
– Экскурсия по экологической тропе. Цель: воспитывать экологическое сознание, обратить внимание на
красоту растений, вспомнить, какими растения были осенью и зимой. (рег)
– Упражнение «Что должно быть у каждого». Цель: напомнить детям о предметах личной гигиены: зубной
щётке, расчёске, носовом платке.
– Настольная игра «Опиши спортивный инвентарь». Цель: закрепить знания детей о способах использования
спортивного инвентаря.
-Дагестанская подвижная игра «Папаха» цель : воспитывать ловкость , быстроту движений. (рег)
– Труд на огороде. Цель: показать, как правильно сажать рассаду капусты, картофель, лук, сеять семена
моркови, свеклы. (рег)
– Беседа «Домашние обязанности». Цель: формировать желание помогать маме, не лениться.
– Рассказы детей «Кем работает мой папа (мама, тётя)». Цель: формировать уважение к труду взрослых. (рег)
– Рассказ воспитателя о хлеборобах. Цель: расширять представления о профессиях на селе.
– Слушание «Веснянка» в обработке Лобачёва. Цель: продолжать учить различать средства
выразительности.
– Рассматривание календарей с изображением пейзажей. Цель: подвести детей к изготовлению собственного
календаря.
– Лепка из солёного теста Балхарская тарелочка». Цель: закрепить приёмы лепки. (рег)
– Хороводы «Веснянка», «Зимушка-зима», «Здравствуй осень» и другие. Цель: вспомнить слова, закрепить
знания о временах года и их признаках.
– Слушание «Пастушок» муз. Майкопара. Цель: учить свободно высказываться о содержании мелодии.
43

папкипередвижки
«Добрые
советы роди
телям».

Консультиро
вание на
тему
«Домашнее
эксперимент
ирование».

– Рассматривание старинной посуды. Цель: приобщать детей к миру искусства. (рег)
Июнь
Даты июня
1 июня – День защиты детей
12 июня – День России
Направление Ценности
воспитания
Патриотичес Родина
кое
Природа

ДуховноЖизнь
нравственное Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
– Тематическая неделя «Мы живём в России». Цель: знакомить с праздниками России, расширять
представления детей о родной стране, о государственных праздниках, формировать представления о том, что
Российская Федерация (Россия) – огромная многонациональная страна, рассказывать детям о том, что
Москва – главный город, столица нашей Родины, знакомить с флагом и гербом России, мелодией гимна.
– Рассказы из опыта «Где я был на выходных». Цель: расширять знания детей о местах отдыха в родном
городе. (рег)
– Викторина экологическая «Знатоки Российской природы». Цели: закрепить знание детей о природе;
вырабатывать умение быстро находить правильный ответ, воспитывать любовь к природе и бережное
отношение к ней.
– Праздник «День защиты детей». Цель: способствовать формированию праздничной культуры у
дошкольников, воспитывать самосознание, представления о своих правах и обязанностях.
– Беседа «Хвастунишки и дразнилки». Цель: формировать моральные представления через игру.
– Домашние заготовки «В какие игры играли бабушка и дедушка». Цель: дать детям возможность узнать
больше о прошлом своих родственников. (рег)
– Обсуждение поговорки «По одёжке встречают, по уму провожают». Цель: продолжать знакомить с
народным творчеством, воспитывать духовно-нравственные качества. (рег)
– Литературное развлечение «Любимые сказки». Цель: вспомнить русские народные сказки, воспитывать
нравственные чувства через литературу, выяснить, какие сказки, загадки и потешки знают дети.
– Воспитывающая ситуация «Бабушка заболела». Цель: продолжать формировать желание заботиться о
старших.
– Решение проблемной ситуации «Миша не хочет делиться игрушкой». Цель: способствовать формированию
личностного отношения ребёнка к соблюдению моральных норм.
– Этюд «Поделись своим теплом». Цель: способствовать развитию общения между детьми.
– Беседа «За что бы я сегодня себя похвалил». Цель: учить анализировать свои поступки.
– Просмотр мультфильма «Мой друг зонтик». Цель: формировать представления о дружбе через
мультфильмы.
– Беседа «Что мы можем делать вместе». Цель: способствовать развитию чувства коллективизма.
44

Работа с
родителями

Оформление
медиатеки
по теме
«Права
детей».

Познаватель
ное

Познание

Физическое и Жизнь и
оздоровитель здоровье
ное

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Беседа «Зачем нужно знать свой домашний адрес». Цель: учить правильно себя вести в нестандартных
ситуациях. (рег)
– Этюд «Камень». Цель: способствовать формированию ответственности за свои поступки, трепетного
отношения друг к другу, помочь детям ощутить чувство любви и доверия.
– Экскурсия на метеостанцию. Цель: познакомить детей с профессией метеоролога, показать способы
зарисовки погоды.
– Рассказ воспитателя о заповедниках России. Цель: расширять знания о Родине, формировать
экологическую культуру.
– Рассказ воспитателя о Каспийском море, рассматривание моря на карте. Цель: выяснить, что в некоторых
местах граница России проходит по Каспийскому морю. (рег)
– Беседа «Что на Руси делали из дерева». Цель: формировать представления о важности природы,
стремление её оберегать, расширять знаний о народных промыслах.
– Игровая ситуация «Что корова принесла». Цель: вспомнить о пользе молочных продуктов.
– Совместная деятельность в уголке здоровья. Цель: расширять представления детей о способах укрепления
здоровья.
– Беседа «Лес в жизни человека». Цель: рассказать детям о пользе чистого воздуха в лесу, формировать
желание сохранять природу.
– Внесение графика дежурств. Цель: способствовать развитию дисциплинированности и ответственности.
– Обсуждение сказки «Кто больше трудится?» Шорыгина Т. А. Цель: воспитывать трудолюбие.
– Рассказ воспитателя о труде садоводов. Цель: расширять представления о профессиях.
– Обсуждение пословицы «Что летом родится – зимой пригодится». Цель: воспитывать бережное отношение
к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами; уважение к труду людей, раб-щих на земле рег
– Декоративное рисование «Раскрась филимоновскую барышню». Цель: продолжать формировать умение
создавать декоративные композиции.
– Рассматривание картины «Берёзовая роща». Цель: показать детям красоту русской природы.
– Рисование ладошками «Дерево дружбы». Цель: вызвать радость от коллективного творчества.

Оформление
информацио
нного
бюллетеня
«Заповедник
и России».

Семейная
акция «Мы
выходим на
субботник».

Июль
Даты июля
8 июля – День семьи, любви и верности
21 июля -день конституции Дагестана
Направление
воспитания

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
45

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и Жизнь и
оздоровитель здоровье
ное

– Занятия по нравственно-патриотическому развитию «День Конституции Дагестана» Цель: Вызвать чувство
гордости за свою республику, понимание и уважение друг к другу. (рег)
– Рассматривание альбома «Народные промыслы России». Цель: способствовать патриотическому
воспитанию детей.
– Беседа «В какие игры я играю с мамой и папой». Цель: закреплять знания о важности семьи.
– Просмотр мультфильма «Мешок яблок». Цель: формировать нравственные качества, представления о
взаимовыручке через мультфильмы, обсудить поведение героев.
– Чтение дагестанской сказки «Лиса в овечьей шкуре». Цель: закрепить знания детей об опасности общения
с незнакомыми людьми. (рег)
– Беседа «Положительные эмоции». Цель: рассказать детям об эмоциональном здоровье человека, значении
положительных эмоций.
– Беседа «Кто такие смелые и честные люди». Цель: воспитывать моральные качества в детях.
– Тематическая неделя «День семьи». Цель: рассказать о Дне семьи, любви и верности в России,
формировать уважительное отношение к родителям, формировать первоначальные представления о
родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.), закреплять знание детьми своих имени,
фамилии и возраста; имён родителей, знакомить детей с профессиями родителей, воспитывать уважение к
труду близких взрослых. (рег)
– Утреннее приветствие «Я дарю тебе улыбку». Цель: создать положительный настрой на весь день.
– Создание фотовыставки «Я дома». Цель: помочь детям больше узнать друг о друге. (рег)
– Рассказ воспитателя об истории мяча. Цель: продолжать приобщать детей к социально-культурным
ценностям.
– Беседа «Как помочь природе». Цель: формировать основы экологической культуры дошкольников.
-Беседа «Река Сулак» Цель: расширить знания об уникальных природных объектах, которые нуждаются в
особой охране, формировать ответственное отношение к природе. (рег)
– Познавательно-исследовательская деятельность «Откуда рыбка взялась». Цель: рассказать детям об этапах
развития рыбы и лягушки.
– Беседа «Правила поведения у водоёма». Цель: формировать природоохранные представления у детей.
– Тематическая неделя «Азбука здоровья». Цель: расширять представления о здоровье и здоровом образе
жизни, продолжать воспитывать у детей опрятность, привычку следить за своим внешним видом,
продолжать знакомство детей с частями тела и органами чувств человека, формировать представление о
значении частей тела и органов чувств для жизни и здоровья человека.
– Рассказ воспитателя о лекарственных травах. Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
Акция «Бодрое утро»
«День здоровья».
46

Консультации
«Семейные
секреты,
создание по
ложит-го
микроклимата
в семье.

Привлечение
к акции
(участие
родителей в
утренней
гимнастике).

Трудовое

Труд

– Рассказы детей «Мои домашние обязанности». Цель: способствовать развитию трудолюбия. (рег)
– Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы». Цель: уточнять знания детей о профессиях родителей,
уметь соотносить детали одежды и инструменты к нужной профессии человека.
– Беседа «Как сок на стол попал». Цель: расширить знания людей о профессиях людей, участвующих в
создании сока, воспитывать уважение к труду.
– Рассказ воспитателя о профессии эколога. Цель: рассказать детям, чем занимаются экологи.

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Хороводная игра «Мы на луг ходили». Цель: вспомнить слова, порадовать детей.
– Рисование «Украшение узорами Балхарских игрушек». Цель: приобщать к народным традициям, развивать
воображение и творческие способности. (рег)
– Украшение берёзы ленточками разных цветов, хоровод вокруг берёзы (ко Дню Берегини) Цель: приобщать
к истории и традициям народа.
– Рассказ воспитателя о композиторах. Цель: познакомить детей с Чайковским.
– Слушание русских народных мелодий, рассматривание народных музыкальных инструментов. Цель:
способствовать развитию музыкальной культуры, формировать интерес к прошлому народа.
Август
Даты августа
19 августа – Яблочный спас
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Родина
Природа

– Презентация для детей «Железные дороги России». Цель: расширить представления детей о работе
железнодорожного транспорта и вспомнить правила поведения на вокзале, напомнить о том, что Россия –
огромная страна и путешествовать по ней можно на поезде.
– Слушание «Наш город» (муз. Тиличеевой Е., сл. М. Кравчука). Цель: поддержать интерес к музыке. (рег)
– Беседа «Берёза – символ России!». Цель: способствовать расширению представлений о Родине.
– Беседа «Флаг у нас прекрасный, бело-сине-красный» (ко Дню Государственного флага Российской
Федерации). Цель: знакомить с символикой страны, формировать патриотические чувства.

ДуховноЖизнь
нравственное Милосер
дие
Добро

– Рассказ воспитателя «Они же живые». Цель: формировать бережное отношение ко всему живому.
– Беседа «Почему плохо обманывать?». Цель: продолжить создавать условия для нравственного воспитания
детей.
– Тематический день «Месяц август яблоками пахнет». Цель: приобщать детей к народной культуре,
рассказать о празднике Яблочный спас.
47

Работа с
родителями

«Дети – ваше
отражение» о
значении пол-х
примеров в
поведении.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое
и оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

– Рассматривание энциклопедий и журналов о здоровье. Цель: продолжить формирование представлений о
здоровом образе жизни.
– Составление рассказа «Моя любимая подвижная дагестанская игра». Цель: расширять представления о
значении игр. (рег)
– Игровая ситуация «Как можно передвигаться». Цель: выяснить как можно больше способов передвижения.
– Обсуждение рассказа «Зарядка и простуда». Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни.

Трудовое

Труд

– Дидактическая игра «Все профессии важны». Цель: закрепить знания детей о профессиях на транспорте.
– Проблемная ситуация «Если бы не было дворника». Цель: напомнить детям о важности профессии
дворника, формировать уважение к труду взрослых. (рег)
– Рассказ воспитателя о пекарях. Цель: расширять знания детей о профессиях, формировать уважение к
труду взрослых.

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Рассматривание дагестанских тряпичных кукол. Цель: приобщать детей к народному искусству. (рег)
– Слушание песен о лете. Цель: порадовать детей.
– Разучивание народных песенок и потешек. Цель: продолжить приобщение к народной культуре. (рег)
– Теневой театр «Петушок и бобовое зёрнышко». Цель: воспитывать эмоциональную отзывчивость на
произведение, вспомнить сказку, выяснить особенности теневого театра.
– Настольные игры «Подбери узор», «Укрась тарелку». Цель: закрепить знания детьми элементов
дымковской и филимоновской росписи.

– Упражнение «Пирамида любви». Цель: воспитывать уважительное, заботливое отношение к миру и людям;
развивать коммуникативные возможности.
– Упражнение «День рождения друга». Цель: развивать потребность в проявлении гуманных чувств к
сверстнику. (рег)
– Беседа «Почему тебе нравится в детском саду». Цель: способствовать сплочению коллектива. (рег)
– Творческая деятельность «Придумай волшебную машину» (работа по командам). Цель: формировать
умение работать в маленьких группах, привлечь к игре застенчивых детей.
– Игры с макетом «Улицы города». Цель: закреплять знания о ПДД в игре. (рег)
– Тематическая неделя «Юные исследователи». Цель: обогащать сенсорный опыт детей, развивать
целенаправленное восприятие и самостоятельное обследование окружающих предметов (объектов) с опорой
на разные органы чувств, развивать способы решения поисковых задач в самостоятельной и совместной со
сверстниками и взрослыми деятельности.
– Экскурсия в музей «Деревянные чудеса». Цель: рассмотреть новые экспонаты, вспомнить правила
поведения в музее.
– Викторина «Что я знаю о России». Цель: закрепить знания о Родине, полученные в течение года.

48

Информацио
нный лист
«Запасаемся
здоровьем».

Мастеркласс для
родителей
«Куклы
своими
руками».

– Заучивание песенки «Хотел дед уху сварить». Цель: добиваться чёткого выразительного чтения стихов.
– Упражнение «Выложи пейзаж». Цель: расширять знания детей об особенностях пейзажной живописи.

Список используемой литературы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования 2023 г. (утверждена приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028)
Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Средняя группа. Мозаика-синтез, 2021 г.
Буре Р. С. дошкольник и труд: теория и методика трудового воспитания. Мозаика-синтез, 2021 г.
Дыбина О. Б. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. Педагогическое общество России, 2008 г.
Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение к истокам русской народной культуры: учебно-методическое пособие, Детство-Пресс, 2000.
Комарова Т. С. Детское художественное творчество.
Куприна Л. С., Бударина О. Н., Маркеева О. А.: Знакомство детей с русским народным творчеством, Детство-Пресс, 2015.
Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Мозаика-синтез, 2020 г.
Любимые стихи. Хрестоматия для дошкольников.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет
Шорыгина Т. А. Беседы с детьми, ТЦ Сфера
А.В Гришина Познаем наш край родной ООО «Издательство НИИ педагогики» Махачкала 2016
М.М Байрамбеков От истоков прекрасного к творчеству «Издательство НИИ педагогики» Махачкала 2016
Гасанова Р.Х , М.М Байрамбеков Словесное творчество старших
А.В Гришина Знакомим детей с родным краем Махачкала 2017

49

Старшие группы
Сентябрь
Даты сентября
1 сентября – День знаний
3 сентября – День окончания Второй мировой войны
8 сентября -день рождение Расула Гамзатова
8 сентября – Международный день распространения грамотности
15 сентября -День единства народов Дагестана
27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Беседа с детьми о Второй мировой войне (с Японией). Цель: рассказать детям, что 3 сентября 1945 года
был подписан акт о капитуляции Японии, ознаменовавший конец войны.
– Беседа «Моя малая родина» Цель: воспитывать любовь к родному краю (рег)
- Тематическое занятие «Расул Гамзатов – поэт Кавказа.» Цель: Воспитывать у детей чувство патриотизма и

Работа с
родителями
Выставка
«Моя семья мое
богатство»

любви к своей Родине. (рег)

– Игровая ситуация «Экскурсия по родному краю на «автобусе» (по фотографиям)». Цель: продолжить

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

знакомить детей с достопримечательностями и воспитывать любовь к родному краю.
– Рассказ воспитателя о заповедниках края и страны. Цель: расширять представления о природоохранной
деятельности.
– Упражнение «Государственный флаг РФ». Цель: продолжить знакомство с Государственным флагом
РФ, назначении, символике цветов и их взаиморасположении.
- Тематическое мероприятие ко Дню единства народов Дагестана «Мы вместе – и в этом наша сила!»
Цель: расширение представления детей о государственных праздниках. (рег)
- Чтение дагестанской сказки «Храбрый мальчик» Цель: помочь детям понять смысл произведения. (рег)
– Рассказ «От куда берётся название улицы». Цель: знакомить с названиями улиц города, рассказать о
людях, в честь которых названы улицы.
– Беседа «Заботливость». Цель: выяснить с детьми значение слова, как проявлять заботу о других.
– Воспитывающая игровая ситуация «Разговор с малышом». Цель: учить брать на себя ответственность за
младших.
– Чтение А. Барто «Вовка – добрая душа». Цель: воспитывать доброе отношение к окружающему через
художественное слово.
50

Конкурс на
лучшее
стихотворение
о семье

– Обсуждение пословицы «Что посеешь – то и пожнёшь». Цель: продолжать формировать уважение к

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

окружающим.
– Беседа «Что значит быть отзывчивым». Цель: познакомить с понятием «отзывчивость», формировать
привычку откликаться на просьбы родных, друзей и знакомых. (рег)
– Беседа с детьми «Что такое этикет». Цель: ввести понятие – этикет, формировать культуру поведения.
– Ситуативный разговор «Как мы занимались и играли в д/саду» Цель: Развить у детей понимания
важности нахождения в детском саде.(рег)
– Чтение С. Махонин «Старшая группа». Цель: помочь детям понять смысл произведения.
– Беседа «Для чего человеку имя». Цель: формировать речевой этикет.
– Беседа «Всё начинается со слова – здравствуй!». Цель: воспитывать культуру поведения и общения.
– Проблемная ситуация «Зачем дети ходят в школу», рассказ воспитателя о Дне знаний. Цель: расширять
знания о праздниках России.
– Рассказ воспитателя о Празднике урожая. Цель: продолжить знакомить детей с традициями народа.
– Рассматривание экологических знаков. Цель: формировать навык бережного отношения к природе.
– Рассказ воспитателя о народных осенних приметах. Цель: поддержать интерес к познанию
окружающего мира.
– Рассказ воспитателя об акробатике. Цель: знакомить детей с видами спорта.
– Беседа «Режим дня», изготовление книги «Режим дня» (рисунки детей). Цель: показать важность
соблюдения режима. (рег)
– Рассказ воспитателя о значении прививок, чтение «Делай вовремя прививки». Цель: воспитывать
привычку не болеть.
– Беседа о летних видах спорта. Цель: расширять знания детей о спорте и его значении.
– Беседа «Какие предметы облегчают труд человека». Цель: формировать представления о бытовых
приборах и правилах обращения с ними.
– Разрезные картинки по теме «Профессии». Цель: обогащать словарь детей профессиональными
терминами.
– Беседа «Почему взрослые работают? Труд и продукт труда». Цель: развивать представление о том, что
труд является средством удовлетворения потребностей человека и источником дохода. (рег)
– С/р игра «Лесничий». Цель: расширять знания детей о труде взрослых, развивать игровые умения.
– Беседа «Как хлеб на стол пришёл». Цель: рассказать о людях, участвующих в создании хлеба,
познакомить с сельскохозяйственными профессиями. (рег)
– Тематический день «Воспитатель – это волшебник» (ко Дню воспитателя и всех дошкольных
работников). Цель: расширить знания о профессиях, воспитывать уважение к труду сотрудников детского
сада.
51

Изготовление
буклета
«Полезные
блюда из
овощей и
фруктов».

Эстетическое

Направление
воспитания

Культура
Красота

Ценности

– Тематический день «По речам узнают человека» (к Международному дню распространения
грамотности). Цель: познакомить детей с праздником «Международный день распространения
грамотности», способствовать формированию потребности и стремления к знаниям, развивать
любознательность и интерес к процессам и явлениям мирового масштаба, обратить внимание на красоту и
богатство родного языка.
– Тематическая неделя «Осень в творчестве поэтов и художников». Цель: познакомить с образами осени в
творчестве русских поэтов и художников, развивать эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус,
эстетическое восприятие произведений искусства и литературы, формировать умение выделять их
выразительные средства, формировать у детей бережное отношение к произведениям искусства.
-Беседа: «Умельцы народов Дагестана-богатство республики» Цель: Познакомить детей с различными
видами народно- прикладного
искусства, мастерами – умельцами многонациональной республики,
изделиями народного творчества».(рег)
Октябрь
Даты октября
1 октября – Международный день пожилых людей, Международный день музыки
4 октября – День защиты животных
Третье воскресенье октября – День отца в России

Консультация
«Современные
формы
взаимодействи
я с семьей»

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

– Тематические недели «Россия – многонациональная страна», «Москва – столица России». Цель:

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

– Тематический день «Хорошие дети – добрая старость» (к Международному дню пожилых людей). Цель:

расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках, формировать
представления о том, что Российская Федерация (Россия) – огромная многонациональная страна,
рассказать детям о том, что Москва – главный город, столица нашей Родины, познакомить с её
достопримечательностями, продолжить знакомить с флагом и гербом России, мелодией гимна.
-Упражнение : «.Найти Дагестан на карте России, мира.» Цель: Формировать первоначальные
представления о месторасположении республики. (рег)
– Рассматривание альбома «Спортсмены России». Цель: продолжить формировать патриотические
чувства, гордость за свою страну.
воспитывать уважительное
отношение к людям старшего поколения, расширять знания детей о таких понятиях, как «старость»,
«пожилой человек», познакомить детей с традицией празднования Дня пожилого человека.
– Чтение В. А. Сухомлинский «Посмеялись над бабушкой», Осеева «Просто старушка». Цель:
52

Буклет
«Народы
России».
Привлечение
родителей к
пополнению
уголка России
в группе.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

формировать нравственные качества, воспитывать уважение к людям старшего поколения через
литературу.
– Беседа «Кто людям добра желает, тот сам его добывает». Цель: учить понимать себя через познание
своих чувств, способствовать развитию умения угадывать чувства и настроение другого человека,
воспитывать чувство сострадания, милосердия. (рег)
– Чтение дагестанской народной сказки «Как проверяется дружба». Цель: обсудить произведение,
воспитывать нравственные чувства через литературу. (рег)
– Чтение «Косточка» Л. Толстого. Цель: формировать представления о честности через литературу.
– Беседа «Дом, улица, адрес». Цель: продолжать знакомить детей с родным городом, развивать
коммуникативные умения. (рег)
– Составление рассказов по теме «Мой друг». Цель: способствовать развитию связной речи, умению
оценивать поступки других.
– Тематический день «Самый лучший папа» (ко Дню отца в России). Цель: воспитывать уважительное
отношение к папе (дедушке), рассказать о традиции празднования Дня отца в России.
– Тематический день «Люби и береги животных» (ко Дню защиты животных). Цель: рассказать детям о
Дне защиты животных, о том, в чём нуждаются и какую пользу приносят животные человеку.
– Познавательно-исследовательская деятельность «Как согреть руки?». Цель: выявить условия, при
которых предметы могут согреваться (трение, движение, сохранение тепла).
-.Беседа о заповедниках Дагестана. Цель: «Познакомить детей с заповедниками Дагестана и его
обитателями; их
расположением на территории республики, о редких видах животных и
растении, занесённых в Красную книгу». (рег)
– Тематическая неделя «На зарядку становись». Цель: расширять представления о составляющих
здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон и солнце, воздух и вода – наши лучшие
друзья) и факторах, разрушающих здоровье, формировать представления о зависимости здоровья
человека от правильного питания, умения определять качество продуктов, основываясь на сенсорных
ощущениях.
– Упражнение «Письмо другу» (составление рассказов о спорте, которым занимаются дети для детей
другой национальности). Цель: расширять представления о значении спорта в жизни.
-Беседа о пользе лекарственных растении. Цель: Познакомить детей с лекарственными растениями
родного края (рег)
– Тематическая неделя «Все профессии важны». Цель: формировать представления о различных
профессиях взрослых, способствовать ранней профориентации, воспитывать уважение к людям знакомых
профессий, побуждать оказывать помощь взрослым, воспитывать бережное отношение к результатам их
труда, знакомить детей с наиболее экономными приёмами работы, воспитывать культуру трудовой
53

Консультация
«Личность
формируется
в семье».

Совместное
проведение
«Дня
здоровья».
«Подвижная
игра, как
средство
воспитания
дошк-ков».
Презентация
«Кем
работают мои
родители»,

Эстетическое

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Культура
Красота

Ценности
Родина
Природа

деятельности, бережное отношение к материалам и инструментам.
– Чтение народной сказки о труде «Волшебная дудочка». Цель: помочь детям понять смысл сказки. (рег)
– Коллективная работа, создание коллажа (вырезанные животные из журналов, открыток) «Береги
животных» (ко Дню защиты животных). Цель: учить детей использовать различные материалы
при создании общей картины, закрепить умение вырезать детали разной формы, составлять изображения
по замыслу, используя готовые детали.
– Конструктивно-модельная деятельность из бумаги «Тюбетейка», изобразительная деятельность
«Украшение волосодержателя». Цель: знакомить с национальностями, проживающими на территории
России, их традициями, закрепить умение пользоваться схемой при конструировании, воспитывать
интерес к народам России.
-Беседа: «Знакомство с произведениями устного народного творчества». Цель : Познакомить детей с
дагестанскими народными сказками, притчами,
пословицами, поговорками, загадками. Прививать любовь к устному
народному творчеству своего края». (рег)
– Слушание русских народных песен. Цель: расширять знания о России, музыкальном искусстве,
развивать эстетический вкус.
Ноябрь
Даты ноября
4 ноября – День народного единства
Последнее воскресенье ноября – День матери в России
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Беседа «Как мы провели праздничные выходные». Цель: побеседовать о празднике «День народного
единства», расширять знания о Российских праздниках.
– Игровая ситуация «Весёлая Ярмарка». Цель: формировать представления о ярмарке, как народном
гулянии, месте продажи и покупки товаров, воспитывать интерес к народным промыслам.
– Беседа «Россия мастерами славится». Цель: приобщать детей к народному искусству, расширять знания
о труде взрослых.
– Рассказ воспитателя о людях, в честь которых названы улицы родного города. Цель: продолжить
знакомство с улицами и их происхождением.(рег)
– Рассматривание сюжетных картин «Родина моя». Цель: учить правильно составлять предложения,
расширять знания о России.
– Тематическая неделя «Музеи моей республики». Цель: закреплять знания о том, что существуют
54

«Моя
профессия».

Работа с
родителями
Консультация
«Создание
условий
успешного
сотрудничеств
а педагогов с
родителями в
доу»

различные по назначению здания: жилые дома, магазины, театры, кинотеатры и др., расширять знания о
назначении и разнообразии музеев, воспитывать бережное отношение к произведениям искусства. (рег)
– Рассказ «Государственный герб России» (ко Дню государственного герба РФ). Цель: познакомить с
изображением Государственного герба РФ, формировать элементарные представления о происхождении
и функции герба России, о символическом значении цветового сочетания и образов в нём.
Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

– Чтение В. Осеева «Волшебное слово», «Сыновья». Цель: формировать нравственные представления,

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– С/р игра «К нам гости пришли». Цель: воспитывать гостеприимство, объяснить смысл слов

Познаватель
ное

Познание

– Д/и «Чей сувенир?». Цель: углубить знания о некоторых видах народных промыслов и ремёсел,

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

начать знакомство с произведениями.
– Тематическая неделя «Мама – лучший друг». Цель: воспитывать духовно-нравственные чувства,
уважение, любовь и заботливое отношение к маме, продолжить формировать праздничную культуру
дошкольников.
– Беседа по содержанию пословиц «Доброе слово согревает, дурное – огорчает», «Где слова привета, там
улыбка для ответа». Цель: воспитывать нравственные чувства, активизировать речь детей.
«хлебосольство, радушие».
– Обсуждение дагестанской народной сказки «"Храбрый ослик"». Цель: продолжить формировать
представления о дружбе. (рег)
– Беседа «Я и мои права». Цель: способствовать формированию образа Я.
– Этюд «Передача чувств». Цель: учить передавать различные эмоциональные состояния невербальным
способом.
– Обсуждение рассказа Т. А. Шорыгиной «В ремонтной мастерской». Цель: напомнить правила
культурного поведения.
– Упражнение «Скульптор». Цель: учить договариваться и взаимодействовать в группе сверстников.
пробуждать интерес к талантам народных умельцев.
– Беседа «Наш друг – компьютер». Цель: формировать знания в области безопасного поведения детей в
обращении с компьютером и другими электронными предметами.

– Беседа «Лекарственные растения нашей республики», рассматривание гербария. Цель: расширять
представление о способах укрепления организма.(рег)
– Рассказ инструктора по физической культуре о дагестанских народных играх. Цель: расширять знания о
народной культуре, вспомнить считалки. .(рег)
– Игра на координацию дыхания «Горячая монетка». Цель: укреплять дыхательную систему.
– Физкультминутка «Скачет шустрая синица». Цель: укреплять детский организм, повторить слова,
порадовать детей.
55

Трудовое

Труд

– Пальчиковая игра «Такие разные дела». Цель: выучить слова, расширять знания о профессиях.
– Настольный театр «Крылатый, мохнатый да масляный». Цель: обсудить смысл произведения,
рассказать, что каждый должен добросовестно выполнять свои обязанности, развивать фантазию и речь.
-Беседа «Труд людей родного края.» Цель: Познакомить детей с понятиями «труд», «профессия»;
расширить представление о мире профессий ; познакомить с особенностями труда и профессий людей
родного края. (рег)

Эстетическое

Культура
Красота

– Тематические недели «Народные промыслы России», «Золотая хохлома». Цель: продолжать знакомить
детей с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о дымковской и филимоновской
игрушках и их росписи, формировать интерес и эстетическое отношение к предметам народного
декоративно-прикладного искусства, расширять знания о традициях народа.
– Разучивание русских народных песен. Цель: приобщать к музыкальному творчеству России.
– Открытие мини-музея «Кукольная страна». Цель: расширять знания детей о разнообразии кукол,
привлечь детей к коллекционированию.
-Дагестанский национальный костюм – рассматривание иллюстрации. Цель: познакомить с разнообразием
и особенностями народного костюма как символа дагестанского народа. (рег)

Беседа
«Совместный
труд ребёнка
и взрослого».

Привлечение
родителей к
открытию
мини-музей
«Кукольная
страна».

Декабрь
Даты декабря
3 декабря – День неизвестного солдата
8 декабря – Международный день художника
12 декабря – День Конституции Российской Федерации
31 декабря – Новый год
Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Беседа «Неизвестный солдат» (ко Дню неизвестного солдата). Цель: рассказать детям о подвигах людей
во время войны, познакомить с памятниками Неизвестному солдату, воспитывать уважение к тем, кто
защищал и защищает Родину.
– Рассматривание альбома «Достопримечательности города». Цель: продолжить воспитывать любовь к
родному городу. (рег)
– Конструирование «Наш город» по представлению. Цель: расширять знания о родном городе, его
достопримечательностях, формировать умение договариваться при коллективной работе. (рег)
– Доклады детей «Как появилась новогодняя ёлка в России». Цель: формировать интерес к истории
страны, праздничную культуру, развивать умение делать небольшие доклады перед группой.
56

Работа с
родителями
Консультация
«Как с
пользой
провести
Новогодние
каникулы».

– Беседа о Конституции РФ (ко Дню конституции РФ). Цель: рассказать, что такое Конституция,
Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

познакомить детей с некоторыми правами и обязанностями, развивать познавательный интерес к своей
стране и её законам, обогащать словарный запас, расширять кругозор.
– Упражнение «Злой язычок». Цель: учить давать оценку происходящему, содействовать нравственному
воспитанию.
– Беседа «Кого поздравить с Новым годом». Цель: формировать уважение к людям, работающим в саду.
– Рассматривание фотоальбома «Наши праздники». Цель: воспитывать нравственные качества, создать
положительный настрой, вспомнить праздники своей семьи (рег)
– Упражнение с мячом «Я знаю пять волшебных слов». Цель: продолжить формировать культуру
поведения.
– Обсуждение поговорки «Что посеешь, то и пожнёшь». Цель: формировать нравственные качества через
народную мудрость.
– Чтение С. Сахарнов «Два радиста». Цель: учить понимать содержание рассказа, расширять
представления о дружбе и взаимовыручке.
– Утреннее приветствие «Здравствуйте, здравствуйте!». Цель: формировать чувство коллективизма,
создать положительный настрой.
– Беседа «Наша дружная группа». Цель: формировать представления о дружбе, вспомнить, как себя вести
в группе, чтобы избежать травм.
– Игра «Паутинка». Цель: способствовать сплочению детского коллектива.
– Просмотр новогоднего праздника с прошлого года. Цель: показать детям, как они подросли.
– Беседа «Назвать соседей республики Дагестан.» Цель: формировать у детей элементарные
представления о том, что место, где мы живем называется республикой (рег)
живём,– Упражнение «Опиши своё настроение». Цель: продолжить формировать представление о себе,
как о развивающейся личности.
– Настольная игра «Фоторобот». Цель: закрепить представление детей о том, что каждый человек
уникален и достоин уважения.
– Упражнение с клубочком «Мои хорошие поступки». Цель: формировать адекватную самооценку.
– Рассказы детей (домашнее задание) «Что используют при постройке кораблей?». Цель: формировать
умение делать небольшие доклады перед сверстниками.
-Беседа « Полезные ископаемые Дагестана». Цель: « Познакомить детей с
богатствами республики Дагестан – его полезными ископаемыми: нефть ,
гранит , газ , глина ,песок ,каменный уголь ,железная руда.Познакомить с местом их рождения , их
назначением». (рег)
– Рассказ воспитателя «Что было до автомобилей». Цель: ввести детей в историю возникновения
57

Консультация
«Духовнонравственное
воспитание в
семье».

Интерактивная
библиотека
«Читаем с
детьми».

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

Направлен
ие

Ценности

транспорта, рассказать о транспорте на Руси, познакомить с телегой.
– Работа с карточками «Кто кем станет, что чем станет». Цель: развивать представления детей о
превращении одних предметов в другие.
– Физкультминутка «Матушка Зима». Цель: формировать умение координировать движения с текстом.
– Беседа «Зачем гулять зимой?». Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни.
– Проблемная ситуация «Почему Петя заболел». Цель: напомнить детям о необходимости соблюдения
правил личной гигиены.
– Рассматривание картинок из серии «Правильно – неправильно». Цель: закрепить знания о правильной
осанке.
- Беседа «Животный мир наших лесов» Цель: «Дать первоначальное
представление о диких животных, месте их обитания,внешних признаках» (рег)
– Рассказ воспитателя «На машиностроительном заводе». Цель: познакомить детей с профессиями людей,
участвующих в создании машин.
– Работа со словарём старинных народных слов. Цель: рассказать детям, что такое «джурабы» (рег)
– Отгадывание загадок об инструментах и приборах, облегчающих труд людей, разучивание пословиц и
поговорок о трудолюбии. Цель: стимулировать желание трудиться, поддержать интерес к трудовой
деятельности взрослых, учить понимать смысл пословиц.
– Конструктивно-модельная деятельность из бросового материала «Машины, поезда». Цель: воспитывать
художественный вкус, развивать пространственное воображение.
– Тематический день «Волшебная страна рисования» (к Международному дню художника). Цель:
расширить представления детей о профессии художника, дать представления о том, что художники в
произведениях отражают своё мироощущение, передают свои мысли и чувства, воспитывать вкус,
закрепить изобразительные навыки.
– Работа в творческой мастерской «Копилка». Цель: формировать представление о назначении копилки,
закрепить у детей представление о способе накопления денег, воспитывать экономность, бережливость.
– Перчаточный театр, игры с карточками «Разные эмоции». Цель: развивать умение передавать
эмоциональное состояние героев.
–Заучивание наизусть колыбельных песен, считалок, загадок. Цель: Прививать любовь к устному
народному творчеству своего края».(рег)
Январь
Даты января
11 января – День заповедников и национальных парков России
14 января – Старый новый год
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
58

Мастер-класс
на сайте
детского сада
«10 идей
новогодних
подарков
своими
руками».

Работа с
родителями

воспитани
я
Патриотич
ес кое

Родина
Природа

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социаль
ное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познава
тель
ное

Познание

– Рассматривание альбома «Символика России». Цель: способствовать патриотическому воспитанию.
– Рассматривание альбома «Символика Дагестана». Цель: познакомить детей с государственной
символикой (флаг, герб, гимн)республики Дагестан; (рег)
– Составление рассказа по картине «Три богатыря». Цель: выяснить, какими художественными
средствами пользовался художник для передачи образа богатырей.
– Рассказ об олимпийских чемпионах нашей республики. Цель: воспитывать гордость за Родину, за
республику желание быть ей полезным. (рег)
– Слушание песни «Россия, Россия» М. Кузьмичева. Цель: способствовать развитию чувства патриотизма.
– Беседа с детьми о крестьянской утвари. Цель: продолжить знакомство детей с бытом на Руси,
воспитывать интерес к прошлому.
– Чтение аварской сказки «Ответ старика». Цель: обсудить произведение, воспитывать нравственные
качества у детей. (рег)
– Упражнение «Пирамида любви». Цель: воспитывать уважительное, заботливое отношение к миру и
людям, развивать коммуникативные возможности.
– Беседа «Никого не красит ложь». Цель: способствовать нравственному воспитанию.
– Беседа « Я, семья и мой народ» Цель: Продолжать развивать представления об изменении позиции в
связи с взрослением. Углублять представлении о семье и ее истории. (рег)
– Беседа «Мальчики и девочки». Цель: способствовать развитию представлений о гендерной
принадлежности. (рег)
– Упражнение «Пишу на спине». Цель: познакомить с новой игрой.
– Утренние приветствия, работа с экраном настроений. Цель: развивать умение анализировать своё
состояние, создать положительный настрой.
– Упражнение «Конкурс хвастунов». Цель: способствовать развитию адекватной самооценки.
– Упражнение «Поделись теплом». Цель: способствовать сплочению детского коллектива, развитие
дружеских отношений.
– Беседа «Заповедные места России» (ко Дню заповедников и национальных парков России). Цель:
формирование в представлении детей образа России, как огромной по территории страны, имеющей
богатую и разнообразную природу, воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, быть
активным участником и другом природы.
– Рассматривание энциклопедии «Птицы нашего края».Цель:расширять знания о природе родного края рег
– Чтение Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка». Цель: воспитывать желание заботиться о птицах, вызвать
эмоциональный отклик на произведение.
59

Индивидуальн
ые беседы
«Как помочь
детям с
нарушениями
в общении».

Привлечение
родителей к
участию в
акции
Всемирный
день
заповедников

Физичес
кое и
оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

– Рассматривание энциклопедии «Тело человека». Цель: продолжить знакомство с телом человека.
– Тематическая неделя «Зимние виды спорта». Цель: расширять знания о зимних видах спорта, Зимних
Олимпийских играх, олимпийских чемпионах. – России, знакомить с основами техники безопасности и
правилами поведения в спортивном зале и на спортивной площадке, расширять знания детей о значении
спорта для здоровья человека.
– Беседа о молоке и молочных продуктах. Цель: расширять представления детей о полезных продуктах.

– Д/и «Ремёсла на Руси». Цель: расширять представления о ремесленниках.
– Просмотр видеофильма «Из чего делают Балхарские изделия». Цель: познакомить детей с процессом
изготовления посуды. (рег)
– С/р игра «Учёные-биологи». Цель: продолжить знакомство с профессией биолога, расширять знания о
способах изучения птиц в природе.
– Расчистка участка и дорожек от снега и мусора. Цель: воспитывать трудолюбие, желание доводить
начатое дело до конца, помогать взрослым.

Эстетичес
кое

Культура
Красота

– Слушание С. Майкопара «Тревожная минута». Цель: показать детям, что музыка передаёт
определённые образы.
– Презентация «Мужской и женский образ в искусстве». Цель: приобщать детей к миру искусства.
– Д/и «Выложи зимний пейзаж». Цель: учить отбирать необходимые детали для пейзажной живописи.
– Чтение С. Воронин «Моя берёза. Зимой». Цель: воспитывать чуткое отношение к художественному
слову, умение замечать яркие описания, эпитеты, сравнения, чувствовать ритм и мелодику стихотворения.
– Изготовление персонажей для пальчикового театра «Курорт «Сосулька». Цель: побудить детей к
инсценировке произведения.
– Тематическая неделя «Бело-голубая гжель». Цель: продолжать формировать умение создавать
декоративные композиции по мотивам гжельских узоров, использовать гжельские изделия для развития
эстетического восприятия прекрасного и в качестве образцов для создания узоров в стиле этих росписей,
формировать эстетическое восприятие.
– Слушание русской народной песни «Валенки» (обработка Слонова). Цель: продолжить знакомство с
музыкальным творчеством России.
– Знакомство с ковровым искусством Цель: познакомить детей с традиционным народным
художественным промыслом Дагестана -ручное ковроткатчество (рег)
Февраль
Даты февраля
8 февраля – День российской науки
21 февраля – Международный день родного языка
23 февраля – День защитника Отечества
60

Стенгазета
«Нам морозы
не страшны, с
физкультурой
мы дружны».

Направление
Ценности
воспитания
Патриоти
Родина
ческое
Природа

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социаль
ное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познава
тельное

Познание

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Тематические недели «Рода войск», «День защитника Отечества». Цель: расширять представления
детей о Российской армии, рассказывать о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять
её спокойствие и безопасность; о том, как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от
врагов прадеды, деды, отцы, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, знакомить с
разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
– Беседа «Где я был на выходных».Цель:расширять представления о местах отдыха в родном городе. (рег)
– Рассказ воспитателя о жизни женщин на Руси. Цель: продолжить знакомство с историей России.
– Игровая ситуация «Репортаж» (к Международному дню родного языка). (рег) Цель: способствовать
развитию грамотной речи, обогащать словарь, познакомить с историей Международного дня родного
языка.
- Чтение рассказа Р Рашидова «Осенний лес» Цель: воспитывать чуткое отношение к художественному
слову, умение замечать яркие описания, эпитеты, сравнения. (рег)
– Беседа о мужестве и храбрости. Цель: воспитывать волевые качества у дошкольников. (рег)
– Обсуждение пословицы «Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят». Цель: формировать основы
нравственного поведения.
– Чтение Ю. Коваль «Дед, баба и Алёша». Цель: воспитывать уважение к старшим, прививать интерес к
чтению.
– Чтение сказки «Кукушка» (ненецк.), обр. К. Шарова. Цель: обсудить поступки героев.
– Упражнение «Камень». Цель: способствовать формированию ответственности за свои поступки,
трепетного отношения друг к другу.
– Упражнения «Опиши своё настроение», «Нарисуй своё настроение».
Цель: продолжить формировать представление о себе, как о развивающейся личности.
– Рассказ детей «Каким должен быть мальчик». Цель: способствовать гендерному воспитанию детей.
– Составление рассказов по картине «Моя семья». Цель: спос-вать укреплению родственных связей. (рег)
– Тематический день «Путешествие в страну Науки» (ко Дню российской науки). Цель: формировать
представления о науке, учёных, опытах и экспериментах, способствовать развитию у детей
познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и
размышлению, дать понятие кто такой «учёный», познакомить с некоторыми из знаменитых русских
учёных, их открытиями и изобретениями.
– Экскурсия к пожарному гидранту. Цель: познакомить детей с устройством пожарного гидранта,
вспомнить правила поведения при пожаре.
– Развивающая игровая ситуация «Было – стало» (с предметами крестьянского быта). Цель: выяснить, как
изменился быт человека, какие предметы быта изменились (рубель – утюг, помело – веник), а какие
61

Работа с
родителями
Круглый стол
с родителями
«Как я в
армии
служил»
(рассказы
пап). Цель:
расширять
представления
детей о
Российской
армии.

Копилка игрзабав, опытов,
простых
фокусов,
которые
можно
организовать
дома.

Физичес
кое и
оздорови
тельное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

исчезли.
-Беседа «Выходной день в родном городе» Цель: «Учить называть свой
город, побуждать рассказывать, где гуляли в выходные (парк,сквер…)» (рег)
– Беседа «Что бы быть сильным нужно...». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
– Музыкально-спортивный праздник «Буду в Армии служить». Цель: формировать чувство гордости за
свою страну.
– Беседа «Наша одежда. Сезонная одежда и обувь» Цель: Уточнить функциональную значимость одежды
в жизни людей; потребность в одежде присуща только людям; научить дифференцировать одежду по
сезонам; дать понятие о национальной одежде. (рег)
– Домашние заготовки «Кто работает в Арктике». Цель: познакомить детей с профессиями биолога и др.
– Рассказ воспитателя о науке орнитологии, труде орнитологов. Цель: объяснить детям важность данной
профессии для сохранения природы Земли, обогащать словарный запас детей (орнитолог, отслеживают, кольцевать,
маршрут, пернатые).

– Беседа «Дерево ценится плодами , а человек трудами» Цель : формировать первоначальные

Эстетичес
кое

Культура
Красота

Направление
Ценности
воспитания
Патриоти
Родина
ческое
Природа

представления об основных видах сельскохозяйственного труда в Дагестане (рег)
– Беседа о гражданских профессиях в армии. Цель: рассказать детям о значении таких профессий,
воспитывать трудолюбие и гордость за свою страну.
– Рисование «Платочек для бабушки». Цель: формировать умение изображать повторяющиеся элементы,
закрепить понятие орнамент.
– Упражнение «Разложи». Цель: учить детей различать натюрморт, портрет, пейзаж.
– Оформление выставки «Что умеет моя бабушка». Цель: воспитывать бережное отношение к продуктам
труда взрослых. (рег)
– Разучивание народных хороводных песен. Цель: приобщать детей к культуре народа.
- Упражнение «Украшение узорами балхарских игрушек» Цель : Закрепить знания детей о характерных
особенностях балхарской росписи (рег)
Март
Даты марта
8 марта – Международный женский день
20 марта – День Земли
21 марта -Навруз байрам (праздник первой борозды)
27 марта – Всемирный день театра
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Выставка
совместного
творчества,
ярмарка
«Золотые
руки
бабушки».

Работа с
родителями
Буклет
– Тематический день «Приди весна с милостью», рассказ воспитателя о том, как на Руси отмечали первый
день весны, рассматривание мартиничек, изготовление бело-красных нитяных куколок, украшение берёзы «Экологичес
62

Духовнонравствен
ное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое
и оздоро
вительное

Жизнь и
здоровье

.Цель: знакомить с традициями русского народа, воспитывать интерес к прошлому.
– Настольная игра «Сложи шеврон». Цель: расширять представления о родах войск России.
– Внесение наст-ной игры «Достопримечательности моего города». Цель:познакомить детей с игрой. (рег)
– Рассматривание картин о берёзе. Цель: рассказать детям, что берёза – символ России, способствовать
патриотическому воспитанию.
– Беседа на тему «Пословицы и поговорки о честности». Цель: формировать нравственные качества детей.
– Упражнение с мячом «Я знаю пять волшебных слов». Цель: продолжить фор-вать культуру поведения.
– Проблемная ситуация «К кому можно обратиться, если ты попал в беду». Цель: учить правильно
реагировать в нестандартной ситуации.
-Тематический утренник посвященный празднику первой борозды. «Навруз Байрам» Цель: воспитывать
любовь к народным праздникам (рег)
– Тематическая неделя «Международный женский день». Цель: способствовать формированию
праздничной культуры, воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность
радовать близких добрыми делами, расширять гендерные представления, формировать у мальчиков
представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
– Обсуждение поговорки «Вся семья вместе, так и душа на месте». Цель: формировать уважение к членам
семьи. (рег)
– Чтение В. Драгунский «Друг детства». Цель: воспитывать бережное отношение к вещам, продолжить
знакомство с творчеством В. Драгунского.
– Упражнение «Чего нельзя и что можно делать в магазине». Цель: напомнить правила поведения в
общественных местах.
– Познавательно-исследовательская деятельность «Чёрное и белое». Цель: познакомить с влиянием
солнечных лучей на чёрный и белый цвет, развивать наблюдательность, смекалку.
– Тематическая неделя «Берегите планету!» (ко Дню Земли). Цель: способствовать развитию
экологической культуры, продолжить знакомство со способами сохранения окружающей среды, вызвать
желание беречь природу, расширять знания о заповедных местах России, привлечь детей к участию в
экологических акциях.
–Беседа: «Растительный мир Дагестана». Цель: «Познакомить детей с
природой родного края, с разнообразием флоры и фауны. (рег)
– Рассматривание Красной книги. Цель: расширять представления детей о заповедниках, их значении.
– Настольная игра «Весёлый человек». Цель: развивать воображение, складывать фигуру (или лицо)
человека из отдельных частей.
– Рассматривание альбома «Олимпийские игры». Цель: вспомнить историю олимпийских игр.
– Беседа «Зелёная аптечка». Цель: формировать представления о лекарственных растениях.
63

кий
календарь».

Праздник
«Международ
ный женский
день» для
бабушек и
мам.

Участию в
экологических
акциях.
Консультация
«Богатство
природы в
руках
человека».

– Русская народная подвижная игра «Гори, гори ясно». Цель: продолжить знакомство с народной

Трудовое

Труд

Эстетичес
кое

Культура
Красота

культурой, закрепить правила и слова.
– Дагестанская народная подвижная игра « Есть в ауле детский сад» Цель: продолжить знакомство с
народной культурой, закрепить правила и слова.(рег)
– Работа с сенсорным панно «Как мы познаём мир». Цель: развивать воображение, вспомнить назначение
органов чувств.
– Оформление стенгазеты «Как я маме помогаю». Цель: поощрять желание детей помогать взрослым.
(рег)
– Д/и «Зачем (для чего, почему) нужно это делать?». Цель: расширять знания о трудовых процессах.
– Д/и «Назови профессию». Цель: учить правильно называть профессию человека по видам машин,
управляемых этим человеком.
– Рассказ воспитателя о труде на селе весной. Цель: расширять представления о сельскохозяйственных
работах. (рег )

Совместная с
высадка
саженцев на
территории д/с.

– Слушание П. И. Чайковский «Мама». Цель: приобщать к миру музыкального искусства.
– Экскурсия в музей тряпичных кукол. Цель: приобщать детей к народной культуре.
– Сюжетно – дидактическая игра «Мастерская народных умельцев» Цель: Формировать представления
детей о народных промыслах Дагестана (унцукуль, балхар, кубачи, табасаранские ковры) (рег)
– Конструктивно-модельная деятельность с подгруппой «Веснянка» (нитяная кукла). Цель: научить детей
делать кукол из ниток.
– Слушание «Ах ты, берёза» Раухвергера. Цель: воспитывать патриотические чувства через музыку.
– Тематическая неделя «Театры нашей Республики» (ко Всемирному дню театра). Цель: познакомить
детей с историей возникновения театра, с различными видами театральных кукол, способствовать
развитию театральных способностей у детей, рассказать о театрах родного края. (рег)
Апрель
Даты апреля
2 апреля – Международный день детской книги
12 апреля – День космонавтики

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Тематическая неделя «Космос» (ко Дню космонавтики). Цель: расширять знания детей об истории
космонавтики, знакомить с советскими космонавтами, вспомнить о подвиге Ю. Гагарина, поддержать
познавательный интерес к познанию космоса, продолжить знакомство с солнечной системой и способами
её изучения.
64

Работа с
родителями
Пополнение
медиатеки на
тему
«Космос»,

– Беседа «Космонавт Муса Манаров» Цель: сформировать представление детей о планете Земля,

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

познакомить с первым космонавтом Дагестана Манаровым М. (рег)
– Игры на макете «Весна в нашем городе». Цель: вспомнить названия улиц, достопримечательности
города.
– Беседа «Славится Россия чудо-мастерами». Цель: продолжить знакомить с народными промыслами,
привить любовь и интерес к русской старине, фольклорным традициям.
– Обсуждение пословицы «Кто хвалится, тот с горы свалится». Цель: формировать основы культурного
поведения.
– Чтение дагестанской сказки «Дынька». Цель: через литературу формировать основы нравственного
поведения. (рег)
– Нравственная беседа «Что важнее денег?». Цель: обобщать знания о потребностях человека,
способствовать формированию нравственных качеств.
– Чтение «Сказки о коровке Борьке и добрых делах» Н. Болтачева. Цель: учить быть вежливыми и
внимательным по отношению к окружающим людям, воспитывать нравственные качества через
литературу.
– Тематическая неделя «Неделя детской книги» (к Международному дню детской книги). Цель:
продолжать знакомить с творчеством русских и российских поэтов и писателей, развивать интерес детей к
художественной литературе, учить внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы,
стихотворения, запоминать считалки, скороговорки, загадки, побудить детей к анализу поступков
литературных героев.
– Конструктивно-модельная деятельность, создание книжки-малышки «Пословицы и поговорки о книге».
Цель: приобщать детей к литературе.
– Коммуникативные игры «Хвост дракона», «Башня» и т.д. Цель: способствовать сплочению детского
коллектива.
– Игровая ситуация «У меня зазвонил телефон». Цель: вспомнить об этикете телефонного разговора (рег)
– Тематическая неделя «Весна, перелётные птицы». Цель: расширять представления детей о весенних
изменениях в природе, разнообразии птиц, привлечь к наблюдению за птицами на территории сада и за её
пределами, формировать желание заботиться о птицах, основы безопасного поведения в природе. (рег)
– Обсуждение весенних примет. Цель: приобщать детей к культуре народа.
– Упражнение «Товары для здоровья». Цель: закрепить умение определять полезность продуктов и
вещей, необходимых для здоровья.
– Беседа «Запомните детки, таблетки – не конфетки». Цель: формировать основы безопасного поведения.
– Упражнение «Путешествие в историю спортивного оборудования». Цель: расширять представления
детей о развитии спорта.
65

выставка
совместного
моделировани
я по теме
«Космические
чудеса».
Подбор
литературы
для чтения и
обсуждения с
детьми для
духов-го и
нрав-го
воспитание
дошколь-в.

Трудовое

Эстетическое

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Труд

Культура
Красота

– Разучивание считалки «Тучи, тучи». Цель: продолжить знакомство с русскими народными считалками.
– Просмотр мультфильма «Маша больше не ленится». Цель: формировать трудолюбие.
– Рассказ воспитателя «Как изготавливают книгу». Цель: показать детям, что в изготовлении книги
участвует много людей, расширять знания о труде взрослых, воспитывать уважение к результату труда.
– Починка детских книг. Цель: воспитывать аккуратность и уважение к труду взрослых.
– Чтение Т. А. Шорыгина «Трудолюбивый хомяк». Цель: воспитывать уважение к труду, расширять
представления о трудолюбии.
– Просмотр презентации «Русская весна глазами художников». Цель: приобщать детей к искусству.
– Рисование ладошками «Сказочные птицы». Цель: создать условия для творческого развития детей.
– Создание выставки работ художников-иллюстраторов Дагестана Цель: развивать эстетическое
восприятие и вкус. (рег)
– Игра-этюд «Герои сказок оживают». Цель: развивать воображение в процессе создания оригинальных
образов с помощью мимики и пантомимики.
– Игра-посиделки «Ладушки в гостях у бабушки». Цель: формировать у детей понятие о русском
фольклоре: песнях, играх, потешках, воспитывать любовь к устному народному творчеству.
Май
Даты мая
1 мая – Праздник Весны и Труда
9 мая – День Победы
24 мая – День славянской письменности и культуры

Ценности
Родина
Природа

Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Тематическая неделя «Праздник 9 мая!» (ко Дню Победы). Цель: воспитывать дошкольников в духе
патриотизма, любви к Родине, расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей
страны в войне, знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.
– Беседа «О чём рассказывает наш герб». Цель: формировать патриотические чувства. (рег)
– Беседа «Что означают цвета нашего флага». Цель: закреплять знания о государственной символике.

(рег)
– Проблемная ситуация «Герб нашей группы». Цель: помочь детям создать герб группы. (рег)
– Пополнение новыми фотографиями альбома «Достопримечательности моего города». Цель:
воспитывать гордость за свой город и страну.
Духовно-

Жизнь

– Обсуждение пословицы «Когда мы едины – мы непобедимы!». Цель: показать детям важность общих
66

Работа с
родителями
Реализация
проекта
«Улицы
героев»
совместно с
родителями.

нравственное

Милосер
дие
Добро

усилий, воспитывать чувство коллективизма.
– Упражнение с клубочком «Мои хорошие поступки». Цель: формировать адекватную самооценку. (рег)
– Чтение дагестанской сказки «Дедушка Мурада». Цель: помочь детям понять основную мысль сказки.
– Чтение македонской сказки «Добрый дракон и злая змея». Цель: знакомить детей с литературой разных
народов.
– Настольные игры «Выбери эмоцию», «Почему грустно». Цель: воспитывать чувство сопереживания,
желание помочь другим.

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

– Беседа с детьми о русских народных игрушках и играх. Цель: дать представление о народной игрушке,

Познаватель
ное

Познание

– Тематическая неделя «Неделя славянской письменности» (к Дню славянской письменности и

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

народных промыслах и играх.
– Аппликация «Дружный хоровод». Цель: напомнить детям о том, что Россия – многонациональная
страна, где все народы дружат между собой, закреплять приёмы симметричного вырезывания фигуры из
листа, сложенного пополам.
– Упражнение «Умею – не умею». Цели: акцентировать внимание детей на своих умениях и физических
возможностях своего организма; воспитывать чувство собственного достоинства.
– Домашние заготовки «Моя родословная». Цель: расширять представления о родственных связях. (рег)
– Этюд «Поздороваемся щёчками». Цель: способствовать развитию общения между детьми.
– Обсуждение пословиц о храбрости. Цель: формировать понятие храбрости и смелости. (рег)
– Чтение А. Барто «О премии, о Димке и о весеннем снимке». Цель: расширять представления о дружбе
через литературу.
культуры). Цель: дать знания о Кирилле и Мефодии, как основоположниках славянской письменности,
познакомить со старославянским алфавитом, формировать у детей представления о сходстве и различии
современной и славянской азбук, формировать нравственно-эстетическое отношение к окружающему
миру, прививать детям любовь к родному слову, родному языку, отечественной истории.
– Беседа «Что может сделать человек», внесение игры на кольцах Луллия «Рукотворные или сделанные
природой». Цель: выявить рукотворные предметы.
-Занятие: “Реки Сулак, Терек, Андийское и Аварское Койсу, Самур” Цель: Познакомить детей с реками
республики,: откуда они берут начало, почему так называют. Дать представление, что реки Дагестана это труженицы, реки – кормилицы. (рег)
– Эксперимент «Что будет, если яйцо опустить в уксус». Цель: провести аналогию с эмалью зубов,
вызвать желание чистить зубы.
– Настольная игра «Как вырасти здоровым». Цели: упражнять в правильном использовании обобщающих
слов; воспитывать сообразительность, быстроту реакции.
67

Буклет «Как
привить
любовь к
чтению».

– Обсуждение рассказа Т. А. Шорыгиной «Чучело». Цель: воспитывать желание быть опрятным.
– Игровое упражнение «Расскажи Незнайке, кто такие... футболисты (хоккеисты, атлеты)». Цель:

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

Направление
воспитания

Ценности

расширять представления о спортивных профессиях.
– Утренняя гимнастика «Мы игрушки». Цели: развивать умение выполнять физические упражнения
образно, эмоционально, выразительно; формировать чувство ритма и темпа.
– Рассказ воспитателя о дыхательной системе. Цель: рассказать детям о значении дыхания, вспомнить
упражнения, укрепляющие дыхательную систему.
– Знакомство с дагестанской игрой «Волк и овцы». Цель: уточнить правила игры, расширять знания о
народных играх. (рег)
– Знакомство с украинской игрой «Аисты». Цель: продолжить знакомство с играми разных народов.
– Чтение «Молоко, йогурт и кефир». Цель: формировать представления о здоровом образе жизни через
литературу.
– Знакомство детей с пословицами, которые сопровождали людей в работе. Цель: помочь детям понять
смысл пословиц.
– Дидактическая игра «Кому это нужно?», разрезные картинки «Бытовая техника», «Инструменты».
Цель: закреплять у детей представления о предметах и их использовании в трудовых процессах.
– Обсуждение рассказа «Семь гранатовых прутьев». Цель: расширять представления о трудолюбии. (рег)
– Беседа «Военные профессии». Цель: вспомнить о важности военных профессий в мирное время.
– Презентация «Дагестанская глиняная игрушка». Цель: познакомить детей с промыслом, дать
представления об особенности росписи. (рег)
– Чтение потешек, прибауток, закличек. Цель: продолжить знакомство с народным творчеством. (рег)
– Экскурсия в мини-музей деревянных игрушек. Цель: приобщать детей к народной культуре.
– Рассматривание альбома «Театры моей республики». Цель: расширять представления о театрах и их
назначении. (рег)
– Повторение русских народных танцев. Цель: порадовать детей.
Июнь
Даты июня
1 июня – День защиты детей
6 июня – День русского языка
12 июня – День России
22 июня – День памяти и скорби
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия
68

Мастер-класс
«Куклы
наших
бабушек».

Работа с
родителями

Патриотичес
кое

Родина
Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотруднич
ество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и

Жизнь и

Папкапередвижка
городу, месту, где родился, русскому языку, продолжать знакомить детей с биографией А. С. Пушкина, с
творчеством поэта; расширять словарь детей, обогатить речь образными выражениями, уточнить значение «Воспитываем
патриота».
устаревших слов.
– Рассказы из опыта «Где я был на выходных». Цель: расширять знания детей о местах отдыха в родном
городе. (рег)
– Тематическая неделя «Моя родина – Россия!». Цель: расширять представления детей о родной стране, о
государственных праздниках, формировать представления о том, что Российская Федерация (Россия) –
огромная многонациональная страна, продолжить знакомить с флагом и гербом России, мелодией гимна,
народными промыслами и традициями.
– Рассматривание альбома «Деревья России». Цель: расширять представления о флоре России.
– Обсуждение поговорок о лжи. Цель: формировать знания о том, что обманывать, это плохо.
– Чтение дагестанской сказки «Лиса в овечьей шкуре». Цель: закрепить знания детей об опасности
общения с незнакомыми людьми. (рег)
– Проблемная ситуация «Почему с Патей никто не хочет играть». Цель: учить детей устанавливать связь
между поведением в группе сверстников и ответным отношением других детей. (рег)
– Тематическая неделя «День защиты детей». Цель: формировать у детей элементарные представления о
своих правах и свободе, развивать уважение и терпимость к другим людям и их правам, способствовать
формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства
ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово), развивать уважение к
достоинству и личным правам другого человека.
– Игра «Клубочек». Цель: способствовать развитию общения между детьми.
– Танец «Добрый жук». Цель: порадовать детей.
– Экологическая акция «Живое дерево», открытие. Цель: сформировать эко-дружину, определить
направления её работы.
– Презентация «Климатические зоны России». Цель: расширять знания детей о природе России.
- Презентация “Богатство Республики Дагестан» познакомить детей с богатствами Дагестана - его
полезными ископаемыми: нефть, гранит, газ, гравий; местом их рождения, их назначением. (рег)
– Интерактивная игра-презентация «Путешествуем по России». Цель: знакомить детей с
производством товаров и услуг, большими заводами в России.
– Экологический праздник «Мы – друзья природы!». Цели: закрепить у детей знание о правилах
поведения в природе, учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу, доставить детям
радость от участия в общем празднике. (рег)
– Изготовление стенгазеты «В здоровом теле здоровый дух». Цель: вспомнить способы укрепления

– Тематический день «Наш Пушкин» (ко Дню русского языка). Цель: воспитывать любовь к своей стране,

69

оздоровитель
ное

здоровье

Трудовое

Труд

Эстетическое

Культура
Красота

Направление
воспитания
Патриотичес

Ценности
Родина

здоровья.
– Придумывание новых подвижных игр. Цель: поощрять инициативу детей.
– Рассматривание картинки «Строение зуба». Цель: познакомить детей со строением зуба, обогатить
словарь.
– Рассказ воспитателя о подвижных играх разных народов России. Цель: вызвать желание играть в новые
игры.
– Рассказ воспитателя о российских спортсменах. Цель: расширять представления о спорте.
– Беседа «Для чего нужна кожа». Цель: напомнить о свойствах и значении кожи.
– Беседа «О пользе деревьев для человека». Цель: формировать представление о пользе деревьев для
здоровья человека (очищают воздух, дают нам тень и прохладу в жаркие дни, лечебные свойства
деревьев).
– Д/и «Угадай профессию». Цель: расширять знания детей о профессиях, обогащать словарь детей.
– Рассказ о работе шахтёра. Цель: расширять знания детей о профессиях.
– Общественно-полезный труд. Цель: формировать трудовые навыки, умение доводить начатое дело до
конца.

Мероприятие
совместно с
родителями
«Посади
новое
дерево».

– Беседа «Как можно расписать деревянную посуду». Цель: вспомнить название росписей и их элементы.
– Беседа «Что на Руси делали из дерева?». Цель: расширять знания детей об истории страны, поддержать
интерес к изучению прошлого, познакомить с деревянной мебелью и другими предметами в избе.
- Презентация « Сказочные узоры» Цель: продолжать знакомить с разнообразием узоров народного
искусства (рег)
– Конструирование «Старичок-лесовичок». Цели: учить детей мастерить забавные поделки, используя
шишки, плоды и семена различных деревьев и кустарников, пластилин; развивать творческую фантазию
детей, умение видеть в природном материале различные фигурки и формы.
– Презентация «Деревянные музыкальные инструменты». Цель: расширять знания об использовании
древесины.
Июль
Даты июля
8 июля – День семьи, любви и верности
21 июля -день конституции Дагестана
23 июля – Всемирный день китов и дельфинов
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

– Занятия по нравственно-патриотическому развитию «День Конституции Дагестана» Цель: Вызвать
70

Работа с
родителями

кое

Природа

Духовнонравственное

Жизнь
Милосер
дие
Добро

Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотрудни
чество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

чувство гордости за свою республику, понимание и уважение друг к другу. (рег)
Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях. (рег)
– Беседа «Самый главный человек». Цель: рассказать детям о том, что делает президент, кто ему помогает
управлять страной.
– Беседа «Почему Дербент называют житницей Дагестана». Цель: формировать чувство гордости за
малую родину. (рег)
– Домашние заготовки «В какие игры играли бабушка и дедушка». Цель: дать детям возможность узнать
больше о прошлом своих родственников. (рег)
– Обсуждение поговорки «По одёжке встречают, по уму провожают». Цель: продолжать знакомить с
народным творчеством, воспитывать духовно-нравственные качества. (рег)
– Беседа «Пословицы и поговорки – мудрость народа». Цель: воспитывать отрицательное отношение к
аморальным качествам: лживости, себялюбию. (рег)
– Тематическая неделя «Наша дружная семья» (ко Дню семьи, любви и верности). Цель: знакомить детей
с профессиями родителей, воспитывать уважение к труду близких взрослых, рассказать о Дне семьи,
любви и верности в России, формировать уважительное отношение к родителям, формировать
первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.). (рег)
– Беседа «Что можно и что нельзя делать в театре». Цель: закрепить правила поведения в общественных
местах.
– Беседа «Мои хорошие поступки». Цель: способствовать нравственному воспитанию детей. (рег)
– Рассказ воспитателя о Каспийском море, рассматривание моря на карте. Цель: выяснить, что в
некоторых местах граница России проходит по Каспийскому морю. (рег)
– Просмотр презентации «Морские рыбы». Цель: выяснить, как рыбы приспособились жить в воде.
– Эксперимент «Окраска морской воды». Цель: выяснить, почему солёная вода не окрашивается.
– Тематическая неделя «Морские обитатели» (к Всемирный день китов и дельфинов), рассказ воспитателя о
животных моря, занесённых в Красную книгу России. Цель: формировать экологическую культуру,
желание сохранить природу.
Рассказ из опыта «Как мы с родителями занимаемся спортом». Цель: донести важность физ-х упр-ний рег
– Рассказ инструктора о речовке «Быстрее, выше, сильнее». Цель: воспитывать желание заним-ся спортом.
– Беседа «Зелёная аптечка». Цель: расширять знания о лекарственных растениях.
– Физкультминутка на музыку Железновой «У жирафа пятна...». Цель: укреплять защитные механизмы
организма.
– Беседа «Большой спорт в нашем городе». Цель: рассказать детям о спортивных школах и секциях в
городе.
71

Квест «В небе
радуга
искрится»
совместно с
родителями.

Буклет
«Рижский
метод
закаливания».

Трудовое

Эстетическое

Направление
воспитания
Патриотичес
кое

Духовнонравственное

Труд

Культура
Красота

Ценности
Родина
Природа

Жизнь
Милосер
дие

– Беседа о микробах. Цель: развивать воображение, желание заботиться о чистоте тела.
– Чтение стихотворений «Мамины профессии», «Папины профессии». Цель: углублять знания детей о
женских и мужских профессиях. (рег)
– Сбор урожая на огороде. Цель: показать детям значимость их труда.
– Изготовление атрибутов к игре «Искатели» (карты подводного мира, журнал наблюдений и т.д.). Цель:
привлечь детей к созданию игрового оборудования.
– Беседа «Как изучают подводный мир». Цель: ввести понятие «океанология», знакомит с профессиями
взрослых.
– Народная игра «Как у бабушки Маланьи». Цель: порадовать детей, вспомнить слова.
– Флешмоб на песню «Мама, папа, я». Цель: создать у детей праздничное настроение.
– Слушание «Вальс цветов» П. И. Чайковский. Цель: продолжить знакомство с классической музыкой,
вызвать эмоциональный отклик на произведение.
– Украшение берёзы ленточками разных цветов, хоровод вокруг берёзы. Цель: приобщать к истории и
традициям народа.
– Рассматривание репродукций картин летнего луга. Цель: приобщать детей к искусству.
– Рассматривание картин художников с изображением моря (спокойного и бушующего). Цель: обратить
внимание детей на то, какими приёмами художник передаёт состояние моря.
– Оформление макета «Загадки Каспийского моря». Цель: формировать умение передавать в работе
полученные знания, создавать макеты. (рег)
Август
Даты августа
19 августа – яблочный спас
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации
Формы совместной деятельности взрослого и детей, основные мероприятия

Работа с
родителями

– Настольная игра «Достопримечательности моего города». Цель: расширять знания об интересных
местах города. (рег)
– Беседа «На селе». Цель: продолжить знакомить детей с сельским хозяйством страны. (рег)
– Тематическая неделя «Символика России» (ко Дню Государственного флага Российской Федерации).
Цель: знакомить детей с государственными символами, праздниками страны, воспитывать гордость и
чувство патриотизма.
– Проблемная ситуация «Что можно подарить другу в день его рождения?». Цель: развивать потребность
в проявлении гуманных чувств к сверстнику. (рег)
– Обсуждение сказки «Пузырь, соломинка и лапоть». Цель: подвести детей к тому, что смеяться
72

Буклет
«Секреты
дружбы»

Добро
Социальное

Семья
Дружба
Человек
Сотруднич
ество

Познаватель
ное

Познание

Физическое и
оздоровитель
ное

Жизнь и
здоровье

Трудовое

Труд

нехорошо над теми, кто попал в сложную ситуацию, воспитывать желание помогать другим.
– Беседы «Обещал – значит, выполни», «Дал слово – держи». Цель: формировать понимание
необходимости выполнять свои обещания.
– Тематический день «Месяц август яблоками пахнет». Цель: приобщать детей к традициям рус-го народа
– Упражнения: «Ветер дует на...». Цель: содействовать развитию дружеских отношений в коллективе.
«Опиши своё настроение». Цель: продолжить формировать представление о себе, как о развивающейся
личности. – Упражнение с мячом «Я знаю пять волшебных слов». Цель: продолжить формировать
культуру поведения.
– Рассказ детей о домашних обязанностях. Цель: формировать представления об ответственности.
– Тематическая неделя «Будущие первоклассники». Цель: развивать познавательный интерес, интерес к
школе, к книгам, закрепить знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о
школьных принадлежностях и т.д., формировать представлений о профессии учителя и «профессии»
ученика, положительное отношение к этим видам деятельности.
– Презентация для детей «История светофора». Цель: познакомить детей с историей возникновения
светофоров.
– Тематическая неделя «Неделя науки». Цель: знакомить с научными достижениями страны, развивать
первичные навыки в проектно-иссл-кой деятельности, оказывать помощь в оформлении её результатов и
создании условий для их презентации сверстникам, расширять знания о свойствах различных материалов,
учить устанавливать причинно-следственные связи.
– Беседа «Что можно сделать из газеты». Цель: рассказать детям о вторичной переработке сырья на
примере газет и бумаги.
– Упражнение «Товары для здоровья». Цель: закрепить умение определять полезность продуктов и
вещей, необходимых для здоровья.
– Эксперименты на выяснение особенности кровеносной системы. Цель: развивать желание
экспериментировать, учить объяснять полученные данные.
– Викторина «Сколько знаю я считалок». Цель: вспомнить с детьми считалки, рассказать об их
происхождении.
– Народная игра «Джигитовка». Цель: знакомить с народными играми, формировать умение прыгать на
одной ноге, приземляясь на носок и полусогнутую ногу. (рег)
– Обсуждение поговорки «Кто яблоко в день съедает, у врача не бывает». Цель: расширять представления
о правильном питании, пользе овощей и фруктов для здоровья.
– Домашние заготовки «Олимпиада Сочи 2014». Цель: расширять знания о развитии спорта в России.
– Труд на клумбе. Цель: закрепить трудовые навыки, воспитывать бережное отношение к природе.
– С/р игра «Археологи». Цель: расширять знания детей о профессиях.
73

(советы
психолога).

– Беседа «Как яблочный сок на стол попал». Цель: знакомить детей с процессом производства сока,

Эстетическое

Культура
Красота

профессиями взрослых.
– Беседа «Экономика России». Цель: познакомить детей с товарами, которые производят в России,
расширить знания о сельском хозяйстве страны.
– Оформление книжки-малышки по ПДД. Цель: показать значимость коллективной работы.
Рассматривание разных фотографий. Цель: поддержать интерес детей к фотографированию.
– Украшение тарелочек для яблок дымковскими узорами. Цель: закрепить умение рисовать дымковские
узоры, правильно их называть.
– Лепка из солёного теста «Девушка в русском сарафане». Цель: закрепить навыки лепки слоеным тестом.
-Лепка из глины «Балхарский кувшин» Цель: закрепить навыки лепки, умение работать с глиной. (рег)
– Презентация «Картины Айвазовского». Цель: знакомить детей с творчеством русского художника.

Список используемой литературы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

ФОП ДО 2023 г. (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028)
Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Старшая группа. Мозаика-синтез, 2021 г.
Буре Р.С. дошкольник и труд: теория и методика трудового воспитания. Мозаика-синтез, 2021 г.
Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение к истокам русской народной культуры: учебно-методическое пособие, Детство-Пресс, 2000.
Комарова Т. С. Детское художественное творчество.
Ковалько И. А. Азбука физкультминуток. Вако 2021 г.
Пазухина И. А. Тренинговое развитие мира социальных отношений детей 5-6 лет. Детство-Пресс 2021 г.
Петухова А. А. Тематический день в детском саду. Учитель, 2020 г.
Панасенко И. Н. Форм-ние патр-ких чувств и нрав-ных ценностей у детей 5-7 лет: планирование, комплексные познавательные занятия. Учитель,
2023
Сертакова Н. М., Кулдашова Н.В. Патриотическое воспитание детей 4-7 лет на основе проектно-исследовательской деятельности. Учитель, 2023 г.
Смирнова Т. В. Игровые занятия с детьми 2-4 лет по формированию представлений о себе: осваиваемые образовательные области: познавательное
развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Учитель, 2023 г.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет
Шорыгина Т. А. Беседы с детьми, ТЦ Сфера

74